一,教学目标
知识和技能
学生能理解跳长绳的技术要领,80%的学生能掌握梭子跳长绳技术。
过程和方法
通过多种跳跃练习,发展学生的弹跳力、下肢爆发力、敏捷性等身体素质。
情感态度和价值观
培养合作意识、积极乐观和进取精神。
二,教学中的难点
焦点
磨合时机合理,路线正确。
困难
摇绳人和跳绳人配合默契。
第三,教学过程
(一)开头部分
课堂套路:1。体委安排全队,报人数;2.向老师和同学问好;3检查着装规范。4.简单宣布一下这节课的内容,强调一下安全注意事项。5.安排实习生。
(2)准备部分
1.热身活动:穿越丛林的比赛
方法:每组一名学生单腿跳到20米标记处,来回跑与第二名学生击掌,第二名学生出发,直到最后一名学生跑回来。第一个完成的小组是获胜小组。
教学组织:四列,分四组。
2.海豚热身运动:
(1)海豚摇头;(2)海豚伸腰;(3)海豚跃出水面(4)海豚摆动手脚;
教学组织:四排横队,体操队形分散。
(3)基础部分
1.介绍:同学们,今天森林失火了,熊二熊正忙着灭火。我们能帮忙吗?消防员叔叔很厉害,可以跨越各种障碍,穿越火线到达起火点。你想成为消防员叔叔吗?今天我们就来学习消防员叔叔的技能——跳长绳,可以帮助熊大熊二将来救火,保卫森林。
2.示范:创设情境。同学们,我们在火场中被火焰包围,那么我们如何穿越火线呢?今天老师教大家一个穿越火线的技巧。两个学生帮老师摇绳子,老师做了一个跳长绳的示范。
教学组织:双排队站在摇绳者的左右两侧。
3.说明:绳子从地面上来,就进入了绳子里的跳跃区。当绳子快要落地时,它迅速用双脚跳起,当绳子到达头顶时,它迅速从一侧跑出。
公式:看准绳子,抓住时机,两步跳进绳子里,毫不迟疑地离开。
练习:
(1)原地跳绳:站在绳子外侧,慢慢摇动绳子,学生站在左侧观察绳子运动,做跳跃动作。重点是感受跳跃的时机。
(2)单边跳绳:摇绳器慢慢摇动绳子,学生试着跳进去跳出来。
教学组织:分为四组。
纠错:教师巡视个别纠正学生问题,观察学生问题,练习后集体纠正。
(3)分组练习:摇绳者摇绳速度加快,学生跳进跳出练习。
(4)穿越火线实战演练:分为两队,1和2,每队在绳子同一侧两端单纵队站好。向前甩绳,A队第一个人跑进去跳一次后,从对面跑出来绕到不同的甩绳人后站在B队尾部;B队第一人跑出A队后,B队第一人立即跑进跑出一次,从对面跑出来,绕过对面甩绳人后站在A队尾部,依次跑。
辅助教材:推车游戏,在10米处设置标记,两人一组依次出发,先完成一组获胜。失败组需要帮助老师和体委一起整理器材。
教学组织:四个纵队分四组。
(4)结论部分
1.老师组织学生在音乐的陪伴下做放松练习。它主要运动手臂和腿部的肌肉。
2.老师集合学生,总结本班学习情况,以鼓励为主,培养体育参与意识。
四、场地设备
田径,4根长绳,1录音机等。
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