勉县第二中学的学校发展
学校实行校长负责制，学校领导班子是团结、求实、廉洁、高效的领导班子，是富有进取精神和崇高追求的领导班子。教师教学功底深厚，教学方法科学，专业性强。学风浓厚，优势明显，立足校本培训，推进名师工程。2人参加国培，6人参加省级骨干教师培训，6人参加研究生学习，1人获得特级教师荣誉称号，1人获得部级称号，2人获得省级先进工作者称号，3人获得省级称号，12人获得教学人才称号，1人获得汉中市第二届名师称号。先后有50多名教师受到教育部表彰。
学校通过多年的实践，形成了符合素质教育发展方向，适合学校情况，面向全体学生，上好课程，促进全面发展，培养学生创新精神和实践能力的独特办学理念。学校对教学方法、教学形式、教学手段进行了研究和改革，教学质量有了很大提高。2004年至今，高考录取学生200多人，在全市学生学校中排名前七，而且是体育。共有12名学生分别获得全国中学生生理、化学、生物竞赛一、二、三等奖，汤丹、顾琳、叶丹、庄田、王玲等多名学生被南开大学、浙江大学、武大、北体大等名校录取。勉县第二中学，位于勉县城郊，是一所市级重点高中，创建于1942，已有60多年历史。现有56个教学班，4200多名学生，196名教职工。其中，中学特级教师1人，汉中名师1人，省级骨干教师16人，一级教师56人，专任教师166人，研究生3人。教师中，1获得部级先进工作者称号，3人获得省级先进工作者称号，4人获得省级教学能手称号，16获得市级教学能手称号。30多名教师获得县级学科带头人称号，60多名教师受到教育部、省、市、县表彰。
学校占地93亩，建筑面积39000平方米，绿化面积2600平方米，运动场35亩。现有教学楼、科技实验楼、学生公寓楼、教师宿舍楼、教师食堂等建筑。学校拥有多媒体教学远程教育网络系统，硬件设施齐全，校园宽敞明亮，教学、学生住宿、教师办公室和操场四个区域分明，设施齐全，环境优雅，供青少年学习和成长。
2002年被命名为汉中市重点中学，2003年被市委命名为汉中市先进基层党组织。荣获汉中市社会治安模范单位、创优评先先进单位、卫生模范单位、中小学维稳安全工作先进单位、陕西省勤工俭学先进单位等荣誉。我们的具体做法是:
一是重视领导班子建设，建立激励团结高效的领导班子。
学校始终把领导班子建设作为一件大事来抓，提出要建设一支事业心强、勤政高效、廉洁团结的干部队伍。强化领导干部的教学能力、创造能力和管理能力，树立忧患意识、责任意识、服务意识和诚信意识。多年来，领导坚持“一个示范、两个引领、三个深化”(即挑重担、做示范；带头做好工作，遵守常规管理；深入年级组、班级、学生实际)；坚持早上查早读，晚上查自习，晚上逐个查学生宿舍，带动班主任和年级组管理；坚持高效率、高水平、高质量完成任务。赢得了师生的信任，增强了领导班子的凝聚力和全体教职工的战斗力。
第二，加强德育，倡导成功教育，创建和谐群体和文明校园。
在多年的办学实践中，学校提出了以人为本、强化管理、努力办出特色的办学理念，确立了“四个全一特色”的办学理念，即面向全体学生，上好所有课程，促进学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力，注重整体优化，办出特色的办学理念。重视领导班子建设，提高管理效率。针对学生人数少的实际，大力倡导成功教育、和谐教育，注重因材施教，把传播知识与发展能力结合起来，培养学生的综合素质、个性特征和创造力，提高学生的整体水平。教育学生学会做人，学会知识，学会健身，学会审美，学会创造。教育的全过程始于成人教育，止于成人教育，止于为人民和祖国服务。在办学过程中，我们紧密结合素质教育，始终把精神文明和学生思想道德教育放在首位，逐步形成了“一个坚持”、“两个健全”、“三个存在”、“四个结合”、“五个切实把握”的德育框架。
即一是坚持(坚持每周一进行教职工政治学习，定期召开班主任会议)，二是健全(有健全的班主任队伍和健全的德育制度)，注重培养班主任按照“六、五、四、三、二、一”方案进行有效管理。六必须:有班主任工作手册，班主任考勤，班级工作计划，上课考勤。5.未经学校批准，不得向学生索要财物，不得私自驱赶，不得在课堂上散布负面言论，不得体罚或变相体罚学生，不得侮辱学生人格；四、早操、早读、校会到；晚上开会，自习；集体外出或者做公益。(3)检查，学生教室、宿舍、清洁区、公物存放和使用的日常检查，(2)报告。学生必须报告严重违反学校纪律和安全事故。三个包含在(德育包含在各科教学中，包含在各种活动和艺术教育中，包含在养成教育中)，四个结合(经常教育与特殊教育相结合，课内教育与课外教育相结合，理论教育与实践教育相结合，学校教育与家庭教育相结合)，五个切实抓好(爱国主义、集体主义教育和市场经济教育切实抓好，人生观、世界观、价值观、理想切实抓好)。
学校围绕汉中市“双创”工作开展了丰富多彩的德育活动:①学校将每年的9月定为“弘扬和培育”民族精神月，每年都有新的主题(2005年是学习精神，2006年是长征精神，组织学生举行诗歌朗诵会等。).(2)组织学生开展六项活动(一次主题班会、一次歌咏比赛或文艺汇演、一次读书会学习守则、一场优秀电影观看、一次助残扶贫好事、一次征文活动)和三次讲座(讲传统、讲诚信、讲守则)、两次实践(道德实践、创新实践)。③坚持“双月”活动(青年志愿者、爱国卫生月)，积极开展文明校园“十不”“十不”活动。④开展开展总书记“八荣八耻”读书活动和辅导讲座，请县政府工委举办学生入党积极分子业余党校培训，5期共200余人。两年来，吸收了4名学生做预备党员，激发了学生的学习热情，教育他们树立了“知耻而后勇”的爱国荣辱观。⑤重视法制安全教育，学校聘请法制校长，定期邀请司法警察做专题报告。近年来，全校没有发生恶性事件和不安全事故，学生乐于助人、找钱的现象相当普遍。
第三，加强校本培训，加强师资队伍建设，打造一流的教师队伍。
教师是教育方针和教学的具体实施者，教师的整体素质决定着一所学校的教学质量。因此，加强教师队伍建设，尤其是青年教师队伍建设迫在眉睫。我们主要做了以下工作:
一是加强师德教育，弘扬爱岗敬业精神。通过学习法律法规增强教师的责任感和使命感，建立一支团结协作、乐于奉献的教师队伍；二是抓好校本培训，注重师德提升。①投入6万元组织教师学习新课标，加强师德培训，使教师在课改前进入角色，真正在我校起到示范作用。②走走出去、引进来的路子，学习国外学校的先进经验。近年来，学校组织全体教师到成都、广元等发达地区学习。3是向老师学习。④积极开展“一、三、六、九”工程和“一、二、三、四、五”要求(要求教师每学期完成一篇教育教学论文，制作两篇论文，做3万字读书笔记，上4次公开课，做5次高考模拟卷)，鼓励青年教师参与，邀请专家到校授课，提高青年教师的教学水平。我们学校80%的教师年龄在40岁以下，其中近一半是青年教师。青年教师已成为我校教育教学的骨干力量。年轻教师庄永发，在不到10年的时间里成长为汉中名师。在2004年陕西省外语技能竞赛中，我校有5名教师分别获得“一、二、三等奖”，是我县获奖最多的学校。
第四，加强过程管理和目标管理，调动教职工的积极性和创造性。
学校本着“向管理要秩序、向管理要效率、向管理要质量”的基本理念，围绕“科学、规范、刚性、实用”八字方针，不断强化过程管理和目标管理。一是要重视备课和上课，结合新课改方案的要求提出“十备”(备大纲、备考试大纲、备教材、备学生、备教法、导学生动手、备脑子、备嘴巴、备总结)，要求教师讲课不动笔，让师生在课堂上充分展开互动。二是重视对课堂教学的检查和评价。学校领导每周听两节课，通过对课堂教学的监控和随机抽样，倡导“容量大、节奏快、勤反馈、低负担、高效率”。三是做好作业的布置和检查(每学期由教务处检查两次)。四是每学期进行两次大型学生问卷调查，五是每学期坚持两次过程性评价和评估奖励，按制度发放过程管理奖。
在教职工管理中，要实行竞争上岗、目标管理，做到按职办事、按制度管人、按贡献奖。在教学管理上，实行以年级组为首的教学管理责任制、以班主任为首的教学联系责任制、以教研组长为首的教研责任制、年级领导保班、教师保学生责任制，各司其职，各尽所能。难的事情不推诿，好的事情不抢占，工作不批评，错误不抱怨，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，成功的人有位置，没有市场的人有市场。
五、继续强化文科、体育、艺术等优势学科，带动其他学科的全面发展，形成鲜明的办学特色。
由于我校贫困生面积较大，很多新生都是“学困生”。他们带着失败的心态进入高中，普遍存在自卑心理，缺乏意志力和自信心。针对这种情况，我们在滑上狠下功夫，从加强非智力因素的培养入手，找原因，挖潜，加紧，树立信心，严格，促进。和老师们团结一致，齐心协力，补弱补差，让他们认识到自己的智力并不比别人差，自己缺乏意志力。只要肯学习，有毅力，肯坚持，就一定会进步。近几年高考，全县1，000的学生都考上了大学。高考选学校达到理科重点线的有几十个。比如考上了陕西师范大学中文系硕士，王玲、王兰、沈分别考上了南开大学、第四军医大学、xi交通大学等名校。已有8名学生获得全国化学竞赛二、三等奖，18名学生获得全国生物竞赛二、三等奖，4名学生获得物理竞赛二、三等奖。学校连续三年获得奥赛陕西赛区生物优秀组织奖。2003年，黄杰以总分640分获得市理科第二名；2004年，庄田以总分648分获得文科状元；2006年，王玲以总分634分获得县文科状元，使不同层次的学生在一系列学习和活动中不断取得成功，转化差生，发展中等生，优等生脱颖而出，大大提高了教学质量，使我们深刻认识到如何转化一个差生。
鉴于我们的学生大多来自农村和山区，特殊的成长环境使得一些学生吃苦耐劳，身体强壮，渴望跳出农业部门。学校以体育为突破口全面贯彻教育方针，推进素质教育，提高教学质量，打破单一办学模式，逐步形成自己的办学特色，即强化文科优势，打造体育艺术特色，注重培养“合格+特色”学生，大力倡导。能考就考，能跑就跑，能唱就唱，能画就画。始终把思想教育放在首位，把进取精神的培养与身体素质和技术水平结合起来，给予专业指导，坚持“高密度、高强度、高效率”的训练。同时教育训练中的队员在文化课上努力学习，在学习的基础上实现全面发展。体育考生高考连续多年排名全市第一，成为我省高考体育强校。向上级体育院校输送体育人才120余人，其中考入北京体育大学5人，(每年考入北京体育大学1人)考入陕西师范大学体育系、xi体育学院、沈阳体育学院等高校170余人。特别是由我校培养并保送至Xi体育学院的学生陈永刚，在2004年雅典残奥会上获得金牌，充分展示了我校体育艺术的风采
在大力发展体育艺术的同时，我校还充分发挥文科优势，不断加强文科师资力量。一大批文科骨干教师茁壮成长，网上文科生逐年增加。文科已经成为勉县的特色学科。2013年，我们学校有三个文科生。王玲考上了南开大学法学专业，我们学校的文科也成了我们学校的一个著名学科。
六、加强学校硬件建设，努力改善办学条件。
围绕“质量和发展”两大主题，学校引入竞争机制，对内抓管理，对外塑造形象。学校教育教学质量不断提高，规模不断扩大，学生人数急剧增加，从不足2000人增加到现在的4200多人。为解决学生剧增带来的多重矛盾，我们提出了“努力工作，自力更生，抓住机遇”，并制定了“质量与发展并举，以硬件建设为突破口，大力改善教育环境，向省级标准化中学和省级特色学校迈进”的目标。先后向教师和建设者借款500多万元，改建D级危房100多间。科技实验综合楼投资600多万元，建筑面积6300m，投资500多万元建设学生公寓楼，解决了实验、电教、音乐、美术、图书、资料、阅读等多种功能用房。
投资300多万元购置了相应的视听和实验设备，建成了有线和无线交叉使用的广播网和宽带网。校办工厂也扩大了生产规模，购置了胶印机和快速激光照排系统进行信息处理和数据打印，办学条件得到了很大改善。
七、锐意进取，争创一流学校。
学校未来的发展思路是:1。总体目标:力争用3年左右时间建成市级名校和省级标准化中学；2.具体目标:进一步扩大办学规模，66个班，学生人数控制在5000人左右；3.加强骨干教师培训，推进名师工程，力争三年内培养出2名在全省有影响力的教师，其中市内知名教师16至20名，县内知名教师40名以上，教职工250名以上。4.加强学科群和教研组建设，力争三年内完成6个省级教研课题，做好新课改模板学校前期工作，全力完成各项教研任务，全面推进四项制度改革，进一步完善办学机制，高考招生人数取得新突破，教育教学质量进一步提高，把学校办成管理一流、质量一流、设备一流的省级规范化高中。