教师任职期间工作总结
教师任职期间工作总结1
时间过得很快，又到了年底。总觉得20__过去了，很忙，没有太多时间停下来一分钟回望路上，安慰疲惫的心。所以，当我又要写总结的时候，我没有抱怨，反而有点感激:我终于有机会盘点这过去的一年，虽然不是自愿的，但还是有必要的。
站在20__的门口，回望过去的20__，感觉印记不是很清晰，但在一些不清晰的印记中，也能理出一条脉络清晰的线索。就是这样一条线索，把逝去的日子串联起来，让零散的故事重新出现:
这一年，我站在了学校教育教学的最前沿，陪伴一批资质好、个性鲜明、问题多的学生度过了他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的信任，也为了不辜负课堂上知识的目光，我尽了最大的努力努力学习，为语文教学做出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的活力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续的兴趣和热情，我冥思苦想，精益求精，上了一堂我和学生都满意、难忘的好课。
在这一年里，为了及时了解最新最好的教育教学思想、知识和经验，我继续保持了高昂的学习热情，并注重内化，形成特色，结出硕果:我保持了勤练字、坚持写作的习惯，并分别获奖、发表文章；重视课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡市级比赛，成绩优异。
这一年，为了当好33名学生的引路人，我在班级管理上花了很多时间和精力，思考创新管理模式，营造积极的舆论导向，倡导优良的学习氛围，形成浓郁的文化氛围。我尽力通过不懈的努力让这支光荣的队伍中的每一个人都更接近自己的梦想，通过丰富多彩的活动丰富集体内涵。
这一年，我在努力完成个人教育教学的同时，也尽力做好学校安排的其他职责:
积极做好各级各类教师论文的评审工作。宣传、组织和移交；
主动了解学校的“六助”精神，积极参加一些重要会议，同时完成布置的任务。
教师任职期间工作总结2
20__，湖南科技大学化学教育专业毕业，同年到江华二中从事初高中化学工作。在江华二中工作的七年里，成长最快的是高三的最后三年，我一直是年级的化学备课负责人。现将09~10以来的工作简述如下:
一个。努力学习，提高思想认识，树立新观念。
着眼于学习新课程，构建新课程，尝试新的教学方法，不断更新教学理念。通过学习新课标，我能逐渐理解“一切为了人的发展”的教学理念。
两个。教学
教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多年来，我一直在向有经验的老师请教教学方法和教学手段。在坚持学习和应用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，在提高班级整体成绩方面取得了显著成效。在这一年里，我教的班级(无论文科还是理科)的化学成绩在所有月考、期中考试和期末考试中都是第一名。作为备课组长团结组的一名年轻教师，我们坚持集体备课，以旧带新。在钟主任的指导下，依靠集体的力量，我们在第一期的期末质量检查中缩小了与一中的差距。上次质检，我们的平均分和通过率都超过了一中，高年级人数和一中持平。这一阶段的目标是全面获胜。
三个。班主任的工作。
作为一名班主任，我从事班主任工作的主要目的是用“尊重、信任、感同身受、关心”的品格来要求自己，从而教书育人。今年班级成绩和班风建设一直走在年级前列，在学校和年级组织的篮球赛、辩论赛、运动会等大型集体活动中均获得前三名的好成绩。
四个。教学研究与教学改革
在教研改革方面，部分相关论文《高中化学复习的探索》发表在学习方法报告上，《高中新课程中的体会与反思》获省二等奖，校级观摩课《化学反应速率与极限》或获二等奖。今年担任课题组组长开展县级课题“新课程与高一化学衔接的研究与实践”，今年指导李日华、廖获得学校青年教师综合组二等奖。今年被学校评为县级优秀教师。成绩属于过去，我会把每一天当作新的起点，继续努力。
教师任职期间的工作总结3
结束了一个学期。从教以来，我一直是第一年的数学教学，少量的教学经验结合学期担任数学教研组组长和学生管理的任务，所以我觉得这个学期很充实。但也觉得一个学期收获最大。
第一，思想道德方面。
我总是，总是严格要求我的老师。同时积极参加学校的教研活动，通过参观学习、讲座等教学活动学习相关教学经验。最感兴趣的是刘万源老师教的课《计算》，似乎给了我在计算方向上的努力，让课程的计算不那么枯燥。
第二，教育教学。
1，认真对待每一份工作和任务。
先备课。在继承以往备课优点的基础上，根据学校的要求，对备课和自己的备课做一些补充，使备课更加完善，使用价值更高。
2.继续做课后辅导。对于一些差生，我利用上课和休息时间补上他们的课程，尽量保持他们的学习速度。
3.集中学生作业，及时批改。
这学期，我在组织学生完成作业的基础上，增加了学生的日常口语练习活动。每天下午的自习课，我给学生出20道题。根据学生掌握的情况，学生可以大大提高自己的计算能力。平时喜欢多出错，关注学生的问题，整理解释，及时和学生一起寻找解决问题的策略。
4.对于教研组和学校管理，因为只是一个联系，所以一开始真的很迷茫，一开始就想放弃。但后来我想，没有联系永远不会发生。学校能给我这些任务，可能很吸引眼球，但也给了我锻炼的机会。所以不知道怎么问，一步一步走进每一份工作。
第三，读书是充实自己的好方法。
业余时间看了一些教育杂志，关于如何向苏霍林斯基老师学习，如何向孔子老师学习，还有陶行知的著名教育和学校部分，做了一些读书笔记。
第四，努力的方向。
学生的表现总是触动我的心，给我带来无形的压力。有时候觉得他们很努力，但是最后的结果并不理想。可能只是我态度端正，能力不够。所以我还是需要不断的反思自己，找到不足，努力改进，让成绩不再成为我的羁绊。
教师任职期间的工作总结4
自，我荣幸地当选为区第八届人民代表大会代表。我珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。我感觉有无数双温暖、期待、信任的眼睛在盯着我，无时无刻不在催促、提醒我，我是一个光荣的老师，更是一个要讲真话、办实事的NPC代表。两年多来，在区教育局和区人大常委会的支持下，我行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。不仅是工作，还有代表的责任，参政议政，教育代表的作用。我代表我的职责发表声明:
学习，自我修养。
学习是强大的基础。工作再忙，也不会忘记学习。是学习给了我工作的权利。在学习过程中，我有“立场”和“行动”的信念，心中有“诚”字，心中有“勤”字，心中有“实”字，将“思想”的学习贯穿于NPC人大代表履职的全过程，理论学习与知识、新知识相互借鉴。政治理论学习，思想政治素质，用“思想武装头脑”和解决问题的能力；学习法律知识，依法办事，依法行政。知识学习，真才实学。教育，经济工作，发展我们的工作要求，需要学会充电；另一种在实践中注重理论、调查和实践学习。
尽自己的责任，代表自己的责任。
作为NPC代表，最重要的职责是行使权利。面对党和和平的重托，我深深体会到做代表是需要职责的，做代表的愿望是体现出来的。想，做。在教育管理方面，我协助乡党委制定并实施了《关于控制中小学生人才流失的九年义务教育规定》和《关于禁止任何组织和个人招收应受义务教育的适龄儿童少年的规定》。
暑假前，我向秦皇台教委建议:廉洁从教，坚决用个人报酬补课。本文分析总结了教师有偿补课的弊端:教师有偿补课有损教师形象、师德和学生健康成长。在金钱的诱惑下，教师的职业规范可以被抛弃，如果一心培养学生成为有用之才，就会逐渐失去职业素养和责任感。教师个人有偿家教对学生、教师、家庭、社会都是有害的。旨在敦促所有教师廉洁从教的教育形象；使教育系统精益求精，筑牢满意教育的思想防线。
在日常工作中，我努力做到工作中不出差错，不让代表和老师名誉受损，不让代表形象受损，为高质量的向人大提出建议和提案积累材料。
教师任职期间的工作总结5
寒来暑往，一学年的辛苦已经结束。去年我是_ _班的班主任，也是_ _班的数学教学。回顾这一学年，我遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排，爱护学生，严格要求学生，因材施教。同时，不断提高专业知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，多听取意见，虚心请教，精益求精。在收获的月份，无论结果还是教训，每一粒都是辛苦的。
第一，思想素质
上任以来，我表现出良好的政治思想表现，热爱祖国，遵纪守法，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐败。我热爱我的工作，认真贯彻教育方针和政策。
第二，教育教学
在长期的教育实践中，我形成了一种创新、坚持、愉悦的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量好。我的教学语言亲切、幽默、充满智慧，用春风和雨露的细腻滋润着每一个学生的心灵。教学前，认真研读教材，把握知识的内部结构和外部联系，举一反三，由点及线，由线及面传授方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题积极的一面，多角度、多层次分析解释典型问题，培养学生多角度、全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在生动有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了情感体验，激发了兴趣，树立了信心，从而体现了数学的价值。
由于数学的特点，思维缜密，环环相扣。随着课程的深入，学困生会越来越多。对于这些学生，我不强调，不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣，用直观教具分解难点，师生、生生之间逐一讲解。最后，联系家长，为他们树立正确的育儿观，引入科学的方法，用老师良好的人格影响学生和家长。
第三，班主任。
作为一名数学老师，我不仅注重做好自己的本职工作，也要做好班主任工作。我用自己的实际行动和诚信去感染和影响他们，让他们不仅能学到知识，更能学会做人。我对学校的所有活动和任务都尽心尽力。有计划地利用班会进行安全教育和行为习惯养成教育；利用课后的墙文化帮助学生画画和写信；在我的假期里，我组织学生安排舞蹈。在这期间，我不仅是策划人和组织者，也是参与者和服务员。不管是什么样的角色，我都会对这个满意而不是其他。有付出才有回报，我们班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪皆有甘露，沉浮有营养。”我就是这么想的，也是这么做的。
20- 2008年是忙碌且要求很高的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业道德，与同事齐心协力，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这支队伍的期望，是我最大的心愿。
教师任职期间的工作总结6
这学期，根据学校的安排，我在_ _年级担任数学和学校图书馆管理员。现在我将这学期以来的工作总结如下:
第一，思想道德方面:
热爱教育事业，不忘人民教师的责任，热爱学校，热爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、知识水平和教学能力的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业成长，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。
二、教育教学:
这个学期，我是_年级的数学系学生。工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦学习，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1.尊重学生是把学生放在第一位的关键。
在教学中，我深深地意识到我们应该关注学生和他们的发展。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的话语权，尊重学生的探究精神，尊重学生的思维成果。只有这样，才能让学生去思考，去探索。
2.规范写作。
学生学习新课和知识的系统化、体系化，要靠一定的作业来巩固和提高。通过标准化作业让学生思路清晰连贯。密切关注学生的写作，养成良好的学习习惯。而标准化作业可以形成学生的习惯。培养学生良好的学习习惯。
3.多开展实践活动，制定帮扶教育方案。
对于个别差生，可以给予细心的指导，经常当面批作业，找出知识的薄弱环节，及时做好陷阱。比如，我经常利用业余时间制定有针对性的帮教计划，有目的、有计划地做好后进生的转化工作。开展一对一活动，好学生帮助差生。在课堂上，要通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，尽力提高后进生的文化知识。使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时一方面培养尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，用先进帮助落后，用好的和坏的促进一个双赢的效果。
三个。纪律:
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。一学年总共放假四天。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩:
经过一个学期的努力，教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如学生犯错时不耐烦，与部分学生交流的时间较少。
这些问题，我会在今后的工作中不断改进，提高我的教育教学水平。我要感谢学校领导的关心和帮助，感谢老师们的支持。作为一名青年教师，我会努力做好工作，谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的收获！
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