九年级第一学期学年工作计划
2019学年第一学期九年级工作计划1一、指导思想:
以学校工作计划为指导，狠抓学生思想工作、日常行为规范、安全教育，同时要求学生好好学习，先学会做一个好人，不要做一个生活中的低能儿。
二、课堂目标:
结合学校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。努力营造良好的学习氛围，让每个学生都能充分发挥自己的潜能，在中考中取得满意的成绩。
三、学期具体工作:
1.继续加强对学生的思想、道德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会等时间，促进学生形成健康的自我意识，自觉抵制不良思想和行为，形成良好的行为习惯和思想品德。可以进行理想、道德、意志方面的教育，可以正确对待“升学”“就业”等问题，使我们既要有努力的方向和目标，又要有接受挑战的充分思想准备。
2.加强学生日常工作的管理。
开学时，要根据学校的要求，规范班级布局，配合学校的检查和活动，认真接受检查，努力改正不良习惯，在一定基础上培养学生的自主能力和自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
3.专注学习，做好为祖国建设输送人才的准备。
在学期开始的时候，要求每个学生都要写好这个学期的计划，确定自己的目标，并朝着这个目标努力。为此，班级首先要营造一个良好的学习氛围，让大家形成一个你追我赶的局面，并经常适时地在班里鼓励学生，不断提高学生的自信心。争取中考取得好成绩。
4.积极参加学校的各种活动，为学生的全面发展而努力。
配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取大家都能通过中考体育考试。积极参加运动会、篮球比赛、文艺演出等活动。
四、方法和措施
根据以上分析，当前的工作主要集中在以下几点:
1，狠抓理想和未来的教育，让学生明确学习目标，端正学习态度，树立远大理想。
2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。
3.以正面教育为主，树立正面典型，让学生从榜样中学习，赶上目标，追求方向。
总的来说，要努力紧张稳定的度过这个冲刺期，让我的学生以一种心态迎接中考。
众所周知，初三是初中教学中最醉的一个重要教学阶段，更何况这个初三是城关中学建校以来的第一次。辛苦耕作三年，该检查收成了。开学的几次会议，让每个初中老师心里都很沉重。但是我们在开学的时候就信奉我们初中的八字方针，那就是“尽力而为，无怨无悔”！
九年级2019学年第一学期工作计划2九年级是关键的一年。为了让学生能够进入理想的高中，这学期我会不遗余力的做好本职工作，不辜负校领导和家长的信任。在积极落实学校德育工作，做好常规工作的基础上，结合我班具体情况和毕业年级的特殊性，制定本工作方案。
一、工作目标
1，认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为学习成绩的提高打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率。
3.积极调动学生的学习积极性，培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的学习氛围，全面提高学生素质。
4.统筹各科学习安排，均衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。
5.使每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。
二、工作要点
(一)加强班风建设
1，加强思想教育，提高思想觉悟水平。思想是行动的先导。为了提高学生的思想素质以应对毕业班的学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:
理想教育——确定学习的具体目标和人生的远大目标。
态度教育——敢于吃苦，敢于奋斗(通过学习我校往届毕业生的优秀榜样，激发学生学习的主动性和积极性)。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己能行，为自己的人生做最后的奋斗。
2.加强规范化训练，也就是让学生发展:
(1)一丝不苟的学习态度。教育学生认真阅读书的每一页，每堂课认真听讲，认真做好每一道题，认真改正每一道错题。
(2)不漏一滴的学习要求。培养学生互相帮助，互相学习。他们所学的一切都应该是正确的，他们所做的一切都应该是正确的，他们需要记住的一切都应该牢记在心。努力做到五清:清、清、清、清。不留疑问，不留死角，夯实基础。
(3)一贯的学习习惯。严格的学风，不仅仅是一个星期，一个月，一个学期，而是所有的时间，要始终如一。
3.安排班级活动
根据学校德育工作的安排，指导学生开展各种实践活动。加强学生的思想道德教育和创新精神、实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生共同确定本学期各项活动的主题，组织引导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题课、小组活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4.营造向上的氛围
(1)制定班级公约和班风，给你的班级和小组起个新名字。
(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理和自主的能力，体现学生的主体地位，探索创新精神。
5、指导干部培训
(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献意识，激发他们的工作热情，提高他们的工作水平，督促他们更好地发挥在班级工作中的核心作用，当好班主任的助手。
(2)分工明确，责任分明，把本班的事务明确分配到人。
(3)精心培养班干部。
第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，给他们示范如何工作；三是严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在班级各方面起到表率作用，即“以点带面”；第四，培养干部的团结协作精神。
6.养成良好的习惯
(1)班级每周设定学习目标，作为学生完成任务的底线。
(2)结合月考，引导学生建立月度目标，制定学习计划。
(3)用“我的成长过程”绘制成绩曲线，跟踪每个学生的成绩；为每个学生建立一个“学习档案”，以监控他们的薄弱科目和优势的发展。
(4)通过定期检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过日常的基础汉语和外语测试，加强学生对基础知识的关注和掌握；通过个别教育和榜样引导相结合，培养学生良好的学习习惯。
(二)营造测试氛围
1.利用好班级晨会的时间，设计“感悟初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等不同阶段的演讲主题，既给学生表达自己感受的机会，又在班内形成良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。
2.精心设计不同阶段的班会，有效起到鼓励学生的作用。比如学期初，结合上次考试成绩分析，“敲锣打鼓初三”...帮助学生尽快进入紧张的准备状态。
(三)确保四个关键点
1，加强班级管理，
班主任和任课教师要统一思想认识，长做打算，短做安排，扎扎实实地开展各自的教学工作。学期初召开教师座谈会，讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到每月有目标，科技有对策。同时，每周召开一次主题班会。
让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言一周内班里的问题，谈谈解决问题的措施，让下周的工作有个好的开始。班主任也要提前想好班会的主题，掌握好表扬和批评的尺度，这样班会才能在良好的氛围中进行。
2.协助各班老师做好班级和学生的思想工作。
班级工作要细致到每个人，细心到每一次考试，对重点学生多一些谈心和指导，对后进生多一些关心和鼓励。
运用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜能得到最大限度的发挥。同时强调学生开展互助学习活动，成立学习小组，开展一对一活动，促进班级整体水平的提高，让学生在合作中学习，在竞争中提高。
3.重点关注两类学生。
鼓励尖子生提前学习，给予更多的指导，激励他们在未来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习经验，带动全班共同进步；对学习有困难的学生进行指导，多和他们谈心，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短和尖子生的距离，努力赶上尖子生。最后，使班级形成整体优势。
4.加强家校联系，携手家长，给孩子一个美好的明天。
结合期中、期末考试成绩，针对学生现状，与家长探讨解决问题的方法，做好下一步的安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。
平时把学生在学校各方面的表现反馈给家长，及时和家长沟通，让家长对孩子的在校情况心中有数。发挥家庭教育的重要力量做好学生思想工作。
作为一名班主任，我要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面实施素质教育和爱心教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
2019学年度第一学期九年级工作计划面对的是充满憧憬、希望、求知欲、追求新奇的学生。我的想法和过去一样。为了让学生在学校里学到更多的技能，发展自己的个性，提高自己的个人素质，我会尽我所能的教这些学生认识自己，提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生的重要转折点。
初三也是初中最难的一个年级。老师的使命是教育好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。如果一个班主任心里不能把学生放在第一位，那他就不是班主任，更不是老师。
班主任的工作是神圣而光荣的。学生要以自己的班主任为荣，班主任也要以自己的学生为荣。所以作为班主任，第一要对得起学生，第二要对得起学生。因此，本学年班主任工作计划如下:
一、班级现状分析:
这个班43人，其中男生25人，女生18人。从初二成绩分析，各科高分率、优秀率、合格率极差。因此，本学期将重点开展“双基”教学，注重40分钟课的效益，保证课后辅导。同时，继续做好学生行为发展的教育工作，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
二、指导思想:
初三学生正面临人生的又一个十字路口，心理复杂，大起大落，容易受周围事物的影响，思想会明显向积极或消极的方向发展。因此，当务之急是班主任要与学生建立和谐平等的师生关系，把自己放在集体的一员，努力与学生成为人格平等、感同身受、情感交融的朋友和伙伴。
班主任工作的一个重要方面就是教育和引导学生正确审视和分析当前的社会形势，初步树立学生正确的人生观和科学的世界观，准确把握自己的人生历程。同时，积极协调并初步建立起社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，努力学习，争取在校取得优异成绩，为将来实现人生目标迈出坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能放松。
三。工作目标:
目标:争创区或学校先进班集体。
班风:团结进取，努力进取，快乐学习。
以“努力才有胜利”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运，奋斗成就未来”为主线，鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
四、具体工作:
1，继续抓好班风建设，弘扬良好学风。班风和学风建设直接关系到一个班级的继续教育水平。这学期，我们班要在之前的基础上更进一步，认真做好学生的常规教育，打造积极向上的班集体。做好学生常规教育，加强《中学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。使学生成为文明、礼貌、守法的好少年。
2.对学生进行思想素质教育，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生勇于创新和探索。为祖国培养创新人才。
3.加强对初、中学生的辅导和转化。
注重对学生学习方法的指导。这是提高全班的关键，所以这学期一定要做好中下生的辅导转化工作，制定好计划，在班里铺开，平时尽量下班，了解中下生的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，从而进一步提高班级的整体成绩。
加强与各班老师的联系，帮助有学习困难的同学。要根据每门学科的特点，经常和老师讨论每门学科的学习方法，并及时介绍给学生，从而改进他们的学习方法，教会他们点石成金的本领。此外，继续开展“一帮一”活动，尽可能提高中低年级学生的学习成绩。
4.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
5、完善班委，明确分工，提高学生管理能力。
6.认真开好主题班会；十分钟团队会议；自习课...)，注意培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，要利用有效时间开展各种有趣的比赛或游戏，不仅对学习有好处，还能提高学生的学习兴趣。另外，要多开一些以理想和未来教育为主题的班会，让他们以最好的心理状态迎接中考。
7.重视学生心理健康教育，有针对性地开展工作。
初三学生的学习任务很重。他们面临毕业和升学，心理压力特别大。这种压力来自于父母的高期望和自己的考试焦虑。如果不重视他们的心理健康教育，可能会事倍功半。
一旦发现学生心理问题，要及时对症下药，标本兼治。班主任要协助班主任与学生进行详细的谈心，分析问题，家访，寻求与家长的沟通。帮助学生根据自己的学习状况制定短期和长期目标，树立良好的人生观和价值观。
五、班级的主要活动(结合政治部和班组布置的工作)(按月)
九月:
1，学校报名，作业检查，收费，入学教育。
a、完成收心教育，做好新学期动员工作。树立阶级斗争口号:“勤奋努力”
b、适应新科目，配合老师学习第一节课、初一课、第一周课。
c、指导学生制定学习计划，撰写考试分析和总结。
2.完成班委换届，建立新的强有力的学生领导班子。
3.设计第一期黑板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。
4.主题为“迈出初三第一步”的班会。
5、开展“文明行为习惯评比”活动。
6.以教师节、国庆节为契机，通过多种形式的宣传和主题教育，开展尊师重教、爱国主义等传统教育。
十月:
1，国庆，中秋。
2.通过布置“中秋月夜下的家庭对话”作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重和感恩父母。
3.主题为“爱国守纪律，文明成才”的班会。
《生活的角落》
4、月考，总结。
11月:
1，学习主题月，开展系列学科学习竞赛，进一步提高学生学习积极性。
2.做好三个“自习”:上午看书，下午检查知识，自习课自觉学习，合理分配学习。
时间。
3.期中考试，班会。分析期中考试的得失，努力改进学习中的缺陷，交流半个学期的学习经验。
十二月:
1，话题讨论:初三如何缓解学习压力？
2.主题班会:“我的未来不是梦”——让希望带着微笑行走。
3，月考，班会。
一月:
1，元旦系列活动。
2.主题班会:“阳光走在风雨后面”——在挫折中磨砺和检讨自己。
3、班会，期末考试。
4、个人学期总结，反思。
5.要求学生利用寒假对初三上半学期的学习和思想进行反思，制定出初三上学期如何冲刺的计划。
总之，我会和初三四班的43名同学一起努力做好班级工作，争取学校任务的圆满完成，努力建设一个文明和谐健康优秀的班级。努力实现学校制定的目标。