理念:以和声为主题，强调格律和音韵，朗朗上口。

文本:

和谐社会儿童歌曲如下:

应该创建一个和谐的社会，应该牢记交通安全。红灯走，绿灯走，黄灯停，大家就文明了。

我们应该团结起来，不要争吵。友谊很重要，人与人之间要互相谦让，才能达到目的。

八荣八耻要懂得做人，爱国家，爱人民，不做汉奸。

只有做了这些事情，人们才能一起努力创造我们的和谐社会。

扩展数据:

童谣的内容贴近生活，贴近自然，内容简单，思想朴素。

童谣随着婴儿摇篮旁母亲的歌声走进孩子的生活。随着孩子年龄的增长，从感知到模仿，最终学会吟唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往很浅显，容易让孩子理解，或者只是简单地集中描述和叙述事件，或者用简单有趣的童谣表现平凡的事物。

比如叶盛的童谣《娃娃》:“娃娃，不听，喂她，不肯张嘴。”在天真烂漫中，表达了孩子对周围生活的模仿和思考。同时，孩子在吟诵这首童谣的时候会立刻把自己和吃联系起来，知道要养成良好的生活习惯。

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