董刚机械工程教授天津职业大学校长天津职业大学校长；天津市政协科技教育委员会副主任；教育部高等职业院校人才培养水平评估委员会委员；全国高校教学研究会理事；天津市机械加工学会理事；天津优秀留学人员；天津市劳动模范；天津市市级优秀教师；享受国务院政府特殊津贴。近年来，完成了十几项国家级、省部级科研和教学研究项目；在高水平学术期刊上发表论文40余篇(EI检索论文5篇)；出版4本书；获国家教学成果二等奖、天津市科技进步三等奖、天津市优秀科研成果三等奖...专家简历学术成就董刚，汉族，1955出生，党员，硕士，机械工程系教授，目前任天津职业大学校长，天津职业大学党委副书记。现任教育部高等职业院校人才培养工作评估委员会委员，全国高等教育研究会理事，全国高等职业技术教育研究会常务副会长，第七届中国西部教育顾问，天津市机械加工学会理事，天津市中华职业教育协会研究员。2006年被评为天津市市级劳动模范；在天津市委市政府组织的百名优秀留学人员评选中被授予“天津市优秀留学人员”荣誉称号；2006年，中国创意节组委会和北京中智百川教育科技中心在最具创意的100位校长中排名第32位。2003年4月被天津市教委调入天津职业学院任副院长，分管教学、招生就业、实验实训基地建设与管理、外事工作。2006年8月任天津职业学院院长，主持全面行政工作，分管人事、财务、招生就业、高等职业技术教育研究和外事工作。董刚同志是在专业和高职教育研究方面造诣很深的资深专家。是一位睿智的学校领导，具有丰富的学校管理经验；是一名优秀的* * *员，对工作高度负责。在工作中，他兢兢业业，坚持实事求是，勇于创新，重视教学改革和科研创新，使学校教学水平稳步上升，毕业生就业率连续三年位居天津市高校前列，为学校赢得了良好的社会声誉。在教学工作中，董刚同志注重管理和基础，通过强化基础来提高学校的实力水平。以高职院校人才培养水平评估准备工作为契机，加强教学工作的规范化、科学化、制度化，巩固教学成果，提高教学质量。在办学过程中注重突出特色，形成了“1145”(即开辟天津市高等职业教育改革发展新路，搭建全国高等职业教育科研合作平台，根据市场需求设置专业，根据企业要求设置课程，根据岗位标准实践技能，根据社会评价检查质量。五种培养模式——订单培养模式、双证培养模式、海外合作培养模式、工学交替培养模式、企业介入培养模式——是高技能人才培养模式的载体，并总结出“服务型、应用型、质量型、卓越型”的办学理念，使学校在职业教育中脱颖而出。董刚同志作为学校的主要行政负责人，日常工作非常繁忙，同时兼任许多社会和团体职务。他经常外出开会、评比和各种活动，在紧张的行政工作和社会工作之间坚持不断的科研。主持教学、科研、课题研究5项，完成3项，正在研究2项，个人撰写教育改革论文1篇；牵头组织实施了“建立‘三三段’教学模式，校企合作培养软件人才”的人才培养模式改革，2005年获国家教学成果二等奖，为我国高职院校培养“即插即用”软件人才探索了一条新路。2003年和2004年全国28个省份684所高职院校46.5万名毕业生就业情况调查分析项目得到了教育部领导的充分肯定，项目的数据和研究成果被教育部、人民日报等主要新闻媒体采用。项目成果之一《2004年全国高职高专毕业生就业情况调查与分析》获第六届全国高等教育优秀科研成果二等奖、2006年天津市第八届优秀科研成果三等奖、第四届教学卫生系统优秀科研成果一等奖。天津大学科技发展基金主持的“氮化硅陶瓷与激冷铸铁摩擦副摩擦学性能研究”项目，通过精确的实验计算，找到了一个计算摩擦副磨损率的公式，对工程计算具有重大的指导意义。发表在《机械工程学报》上的论文也被美国工程索引搜索到。作为专家型领导干部，董刚校长在学校管理中高度重视教学改革和科学研究，鼓励和支持教师进行教学改革和创新。在他的领导和带动下，学校教师积极进行教学改革和教学创新，积极开展科研活动。2006年，2门课程被评为国家精品课程，3门课程被评为市级精品课程，完成教委级教改项目10项，校级教改项目37项。1个项目获全国高职院校校长协会重点项目一等奖，2个获二等奖；获天津市市级优秀教学成果一等奖2项，二等奖4项；两个课件获得第六届全国多媒体课件大赛三等奖，12课件获得优秀奖。科研方面，获得天津市科技进步三等奖两项，天津市社会科学优秀成果1和1，学校教学质量和科研水平不断提高。在他的带领下，学校于2006年6月5438+065438+10月被申报为国家示范性高职院校。经教育部、财政部专家严格评审，确定为首批28所国家示范性高等职业院校建设单位，进一步巩固和确立了学校在天津市乃至全国高等职业教育领域的重要地位，为天津市职业学院、天津市职业教育、天津市赢得了荣誉。为推进示范校建设，李畅书记、袁敏副书记就“天津职业学院入选国家示范性高职院校建设计划”内参作出批示。李昌书记批示:“要坚持高标准、高标准。”袁敏副书记批示:“市委高度重视职业教育。李畅书记1999年亲自到职业院校调研。职业大学要抓住这一难得的历史机遇，更好更扎实地推进示范校工作，继续走在全国职业教育的前列。作为教育部人才培养水平评估专家组成员、全国高等职业技术教育研究会常务副会长，董刚教授十分重视借鉴兄弟院校的经验，充分发挥学校作为全国高等职业技术教育研究会会长的作用， 利用出国考察评估全国多所高职院校的机会，借鉴国内外学校的先进经验，为教职工举办专题讲座，开阔视野，把握最新教育动态； 利用研究会的完整网络，建立了全国高职研究信息中心。通过中国高等职业教育网站，进一步扩大了学校在全国高等职业教育中的影响力，广泛宣传了天津高等职业教育事业。董刚同志工作认真敬业，科研严谨求实，一丝不苟，真诚友善，善于博采众长，工作中不断创新。在全校师生中口碑很好，在同行专家中享有很高的声誉。& lt/SPAN>。& lt/B& gt；& lt/p & gt；