——一位语文老师的教学笔记。

我从事教育工作三十多年了，但四十年前刘老师教的一堂写作课依然赫然在目。当时正好是文革后期，学校的教学秩序正在从文革的混乱中慢慢恢复。初三的时候，我的语文老师姓刘，当时是民办教师，国家不给一分钱工资，工资按生产队一等劳动力八分算。但他的工作态度和敬业精神是我永远不会忘记的，尤其是那堂至今还印在我脑海里的写作课。刚开始上课的时候，刘老师让我们摆好笔、墨水、笔记本，然后叫我们坐直。他逐一检查了我们的坐姿。我觉得他当时要求的姿势是对的。是否符合我们现在说的“头要直，身要直，臂要开，脚要稳”的八字要求？那我们来看字帖吧。所谓字帖，其实就是刘老师给每个学生写的大字(当时没有现成的各种风格的字帖)。他根据每个学生的大字书写情况，分发给不同层次的不同字帖。记得给我发12个字，木字，单字。看帖大概需要十几分钟，老师在旁边指导，不同字的书架结构，各种笔画的笔法都有刘老师细心指导。最后老师让我们写，老师还是巡回指导。写的不好的地方，老师还是让我们先看字帖再抄。可以说，老师的耐心指导让我至今心存感激。如果有一个老师写得很好，他会在每个字上画一个红圈，在课堂上高高举起给我们看，也就是我们现在所说的展示和交流。虽然一节课下来只写了一两篇，但是收获很大。课后练习很有效果。可以说，我们班的学生现在能写毛笔字，基本功都是刘老师为我们打下的，让我们终身受益，终生难忘。