1的战国时代。c是中国改革的重要时期。为了在争霸战争中生存,各国统治者纷纷展开政治改革运动。而新兴知识分子(知识分子)的游说和讲学,极大地开阔了他们的视野,促进了文化的觉醒。成为推动各国政治改革的中坚力量。
2.b杜甫生活在由盛转衰的唐朝——安史之乱。在长期的颠沛流离和饥寒交迫中,他品味着国破家亡的痛苦,他的诗大多反映了社会现实,所以他的追随者称之为“诗史”。
3.a唐朝中后期的割据局面是唐朝乃至五代十国政权灭亡的最根本原因。地方割据势力不仅严重威胁中央集权,而且对社会经济和人民生活造成了极大的破坏。
4.b明末清初,随着商品经济的繁荣,特别是萌芽资本主义的出现,中国经济结构的变化对传统的“重农抑商”观念提出了挑战,“以商为本”的思想出现在一些士子中。
5.d .中国的农业文明在世界文明史上有很长一段时间是先进的,但自给自足的小农经济的保守性和封闭性也让中国人很容易产生“去中国化”的梦想。
拿破仑三世从1852统治到1870。在位期间,先后发动克里米亚战争、第二次鸦片战争和普法战争。这个问题可以用排除法。
7.把握了新民主主义革命各个阶段的特点,我们自然会得到这样的答案:日出于东方——建党;星星之火可以燎原——工农武装割据;力挽狂澜——遵义会议;灯塔指南——抗战中央指挥中心延安;进京赶考——解放战争胜利在即
8.B1929-1933世界范围的经济危机,一方面重创了欧美资本主义国家的经济;另一方面,日本帝国主义为了摆脱经济危机,成为二战的策源地,从1931发动侵华战争,一步步加深。
9.d这个题目可以紧密结合时事。在中日关系经历了一段低潮期后,福田康夫的“春节之旅”开始了中日友好的篇章。
10.a新中国第一个五年计划的时间是1953-1957;“八字方针”是1960;大跃进运动始于1958。
抗日战争结束后11。a、中国各党派代表和无党派人士出席了1946中国人民政治协商会议,会议再次确认了避免内战、和平建国的方针,但未能达成国共联合执政的决议。
12.b1958中国开始了“人民公社化运动”,苏联的赫鲁晓夫在搞大规模的玉米种植运动。中国农业社会主义改造运动是在1953年;苏联的农业集体化运动开始于1929,都早于题目要求的时间。
13.c二战结束后,世界一直处于“冷战”局面,社会制度和意识形态的矛盾是世界上最重要的矛盾,所以各国(包括中国)的外交思维不可避免地具有时代特征。
14的标语和口号。是现实的真实反映。如果把握时代发展脉络,就能得到正确答案:1956年提出了“百花齐放”的方针;“大炼钢运动”是1957—1958;“以阶级斗争为纲”主要是60年代;“贫穷不是社会主义”是改革开放时代对社会主义制度的认识。
15.a在奴隶制时代的雅典,公民大会、500人议会和人民法院充分体现了民主政治制度的特点,但公民大会是负责审议和决定一切国家事务的最高权力机构。元老院是罗马国家的机关。
16.c奴隶制时代罗马文明对人类最大的贡献就是它创造的法律制度。它对人类行为作出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供法律手段。
17.b宗教由国家决定,因信仰而正当化,这是西欧宗教改革的内容。启蒙思想家伏尔泰主张“自由”:政治、财产、思想自由。
18 . b 65438+7世纪上半叶,荷兰是海上贸易的头号强国,被称为“海上马车夫”,其建立大型商业公司是国际竞争中的重要手段。世界上第一个股票市场也诞生在荷兰。
19.c本题主要是关于选修2教学内容的考察,因为D选项也比较混乱。可能是学生失分比较多的题目。
20.b本题限定词为19世纪中后期;因此,英国责任内阁制度和美国联邦共和国制度的形成时间不符合问题;德意志帝国议会制的本质仍然是专制主义。1875年法国宪法的颁布标志着法兰西共和国的最终建立,也体现了经济基础决定上层建筑的规律。
21.a本题目重点考察基础知识。《四月提纲》是列宁提出的俄国要从资产阶级革命转变为无产阶级革命的建议。b项是“二月革命”的内容;D项是十月革命胜利后的政策;C项是布尔什维克党在“七月流血事件”后确定的政策。
22.第三次科技革命带来了产业结构的重要变化,第一产业和第二产业继续下降,第三产业迅速上升。
23.答:苏联是两极之一。虽然上世纪六七十年代其国力也在增强,但并不符合“多极化”的要求。
24.b这个题目侧重于基础知识的考察,基本不难。
25.c本题为综合题,考查的知识点培养了战后政治、经济、科技文化的新特点。用排除法得到答案。
26.回答。(12分)(1)花岗岩制成的船“锚”是用马尾松木材制作在船体上的。(2分)
(2)青瓷、白瓷、青花瓷、釉里红(65438+任意答案0分,此题2分)
(3)访问过的港口:宁波(明州)、杭州、泉州、广州。(答对任意两个即可得一分,共2分)。原因:装的是浙江龙泉、福建德化、江西景德镇的瓷器。还有铜镜、朱砂、胭脂盒、金腰带、金戒指、金手镯等等。(2分)
航行地点:南洋(东南亚)、印度(南亚)、阿拉伯(西亚)(答对任意两项可得2分)。原因:下沉时,船头面向西南240度;船上有镀金的腰带、金戒指、金手镯;有两根眼镜蛇骨头。(答对任意两个即可得分,共2分。)
27.回答。(13)宪法是抽象的。宪法约束君主政体。(2分)
(2)宣传维新变法,实行君主立宪,救亡图存,发展资本主义。(4分)
(3)过程:从议会制到宪政思想,再到责任内阁制。(3分)
探索:清末立宪准备与《钦定宪法大纲》颁布;中华民国的建立和临时宪法的颁布。(4分)
28.回答。(14) (1)①建立了比较完整的学制(从中央官员到地方官员都有学制;封建政府严格控制学校教育);②学校教育重视用儒家伦理约束学生(以儒家教育为核心);学校教育的目标是培养封建官僚(比如官僚贵族的子女享有教育特权,学校教育重文学轻科技教育等。).)(3分)
(2)时代特征:建立现代学校制度;引进西学(重视实业教育)(2分)
社会原因:西学东渐;洋务运动、维新变法的推进;民族资本主义的发展。(3分)
(3)①学年大幅缩短。有利于年轻一代尽快成才。②重视师范教育。为教育的发展奠定基础。③取消儒家经典(加强自然科学课程和生产技能训练)。有利于打破儒家思想的束缚(培养民主平等观念,培养科学知识和技能)。④女子教育应纳入学术体系。有利于提高女性地位(打破男尊女卑的传统观念,实现男女平等)。(正确回答一个变化(1)和效果(1),各得2分,此题分值不超过6分。)
29、答案。(14分)(1)①19世纪上半叶,英国社会贫富分化严重。(1)原因:第一次工业革命使拥有生产资料的资本家(或工业资产阶级)迅速壮大,而劳动者(或工人阶级)相对贫穷。(1)219世纪下半叶,英国工业生产发展迅速。(1)原因:第二次工业革命。(1) ③本世纪下半叶,英国工人的工资水平大幅提高(或者说经济待遇大幅改善)。(1)原因:工业革命促进了生产力的发展;殖民掠夺给英国带来了财富的快速增长;劳动者在不断争取经济权利(答对任何一个问题都可以得一分,这个问题的分数不超过1)。
(2)迪斯雷利:从改良主义思想出发,主张通过政府改革提高“穷人”阶层(无产阶级)的政治地位,缓和社会矛盾。(2分)
恩格斯:从阶级斗争思想出发,强调工人阶级要以暴力革命(武装斗争)反对资产阶级统治,谋求自身解放;(2分)
迪斯雷利。(1)
英国资本主义制度适应了当时英国经济发展(或生产力发展)的需要;英国不具备工人阶级通过暴力革命夺取政权的条件;19世纪中后期英国政府的一系列改革缓解了社会矛盾,促进了英国社会的稳定发展。(3分)
注:这个问题涉及到用生产力发展标准还是阶级斗争标准来衡量社会进步的历史理论。)
30.回答。(13) (1)二战后,布雷顿森林会议召开,国际货币基金组织和世界银行成立,(2)稳定了世界金融(金融)秩序,促进了世界贸易,推动了经济全球化进程(1)。
1947年关贸总协定的签订,标志着资本主义世界贸易体系(1)的建立,促进了世界经济的交流与合作,从而推动了经济全球化的进程。(1)
(2)科学技术的加速发展(信息技术、新交通技术和通信模式的创新);两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍;市场经济体制的广泛采用。(3分)
(3)三个节奏:①1978,十一届三中全会,作出改革开放的重大决策;②1992,党的十四大作出了建立社会主义市场经济体制的决定;③2001,中国正式加入世界贸易组织。(3分)
经验:毫不动摇地坚持解放思想(解放思想,实事求是,从符合中国国情的实际出发);顺应世界潮流,抓住发展机遇;以经济建设为中心,坚持改革开放。(任何一点答对,给1分。这道题总分2分。)
31,回答。(9分)(1)埃及:马穆鲁克封建政权。俄罗斯:封建农奴制(或沙皇封建专制统治)。日本:幕府封建专制。(3分)
(2)向人民征收重税。参与对外战争。(2分)
(3)俄罗斯:建立了现代司法制度(改革了封建司法制度);建立了地方自治机构(进行了地方自治改革)。(2分)
日本:废除封建等级制度(废除等级身份制度和武士阶级特权);建立了现代日本天皇制(颁布宪法,实行君主立宪制)。(2分)
32.(9分)(1)“未能成功”:孙中山被迫辞去中华民国临时大总统,袁世凯窃取辛亥革命成果(或答孙中山组建军政府,发动两次保法战争,均因军阀排外或叛乱而失败)。(2分)
“善于失败”:孙中山从革命斗争的失败中吸取教训,于1924年将旧三民主义发展为新三民主义,改组国民党,促进国共合作,开创了国民革命的新局面。(2分)
(2)推翻了封建君主专制制度。建立了资产阶级共和国。(2分)
(3)领导非暴力不合作运动;它增强了印度人民争取民族独立的信心和决心。(2分)
无私(全心全意为人民的解放而奋斗;鞠躬尽瘁,死而后已);坚强的意志(顽强的战斗精神)(如果列出其他符合题意的精神品质,也可以得分。本项得分不得超过1)