对联没有解决调平的问题；

因为它包括了楹联学会的专家和文化领域的教授，楹联的多样性和多变性还没有得到彻底和系统的研究。平仄与词性的矛盾没有科学合理的解决方法，也没有科学依据证明平仄与乐感有必然联系。

古人流传下来的格律诗的对仗句，是以韵律和韵脚的结合为基础，使平与平的声调交替起唱的作用；而且这个功能和作曲没有任何关系。

今天的对联1，不押韵，2，不唱，3，古韵已不在今韵之列。4.押韵和节奏不是一回事，不要混淆。5.对联的种类很多:春联、各种意境的抒情对联等对联；另一个有趣又巧妙的协会，风琴协会等等。还有短环节和长环节，五花八门，包罗万象，不是两种拉平交替就能解决的。(尤其是层次和词性的矛盾)。

关于调平一直有争议。

主张对联按水平、横联用“马蹄”式代替，只是形式上的格式。跟“韵”或者“抑扬顿挫”有什么关系？没有科学依据。

有人说，“方圆无规矩不成方圆”，“凡事必有规矩，不守规矩就不成对联”？这种说法是片面的！

①没有规则就没有方圆？那个“五角星”既不方也不圆！“八角”“扁豆”“香蕉”既不方也不圆！“不方不圆”就不能让它不存在吗？

②不循规蹈矩就不是对联了？那个“规则”是人定的，普通法总则有六个阶段，但不充分、不合逻辑的条款是可以改正和取消的。练级的这一方面(项)经不起实践的检验，也违背了逻辑概念，在用“字”上有双重标准之嫌。从左到右上下。高与低。老少皆宜的尺寸。美是对的也是丑的，好的也是坏的。从东到西。内外兼修。善良对抗邪恶，等等，数不胜数)；南向北可以，东向西不行？冬天适合夏天，但是春天不适合？！这是什么‘神’逻辑？！“东方红，太阳升。”这是一首经典的歌，为什么不能旋律优美？按照“拉平”理论，这是三个平尾+三个平尾！是禁忌+禁忌吗？！因为旋律不美！这简直是一个不稳定的记录。如果你说可以换字换词，那就是“双标”。因为规则是有漏洞的，要避免这个，避免那个来掩盖漏洞！温室里的宝宝受不了风吹雨打和暴晒，要避免的条款更多；健康成年人的“禁忌”要少得多。事实就是如此。如果我们不认真研究这个‘阶段’，实施违背‘自然之言’和不符合科学实践的标准‘规则’是不可取的。不可能有问题，也不可能有纠正。尊重科学知识需要认真学习，科学知识绝不能虚伪。

根据统一法的一般原则，你用词类相同或相当的自然“词”，意思正好相反、相对，但你就是想改变它们？你不是质疑“联合法通则”有问题，而是强迫人们盲从。需要懂点科学和逻辑吗？因此，应更加科学合理地制定《联合法》的总则，才能长久传承下去。这个“阶段”(项目)是可选的。

注:本帖不针对任何人，只针对普通法总则中的缺陷。

主张句子就是所谓的‘联句’才是对的。这也是片面的。句子可以是“联”，也可以是“句”。

对联不仅仅是对联。他们一定是有关系的！不一定是联句。对联是一对，不是一句。对联可以包含一切对偶性！包括上下不相干的无情一对！对联要破，所谓联联，必是上下。只有区分它是什么，才能区分它是否应该‘链接’到句子。有些内容必须结合上下链接，甚至可以在添加横批后作为双链接！它可以包括无爱的夫妇。如果你觉得一副对联没有关联，别人可能会觉得有关联。这只是一个人为的想法。因为对联的内容是多样多变的，不能仅凭一个观念就排斥他人。

谈对联不要谈古代的“韵”和现代的“韵”！因为对联不一定要押韵！且不说有些“字”既是古今的，押韵和平仄字连在一起的古今论就能证明它们和词类的矛盾？我不能。

改成:1，单字、词、短语、词组、成语、短句为节奏点。

它的句子结构要一致；即词性一致(相同或相当)。句型一致。

2.上传有标点符号: (，；？！)，中间子句可用: (，，)。

3.在第一个对联使用后使用适当的标点符号。

4.如果上半部分是(单句)，可以用标点，也可以不用；但是底线一定要点。(区分上下两部分)。

用更科学更符合逻辑的规则传承中华民族的国粹，展现中华民族的智慧！