初中校园作文
初中校园作文1我的校园
我在华丰小学上学。学校虽然不大，但是很温暖。你想了解我们的校园吗？那我给你介绍一下。
学校位于华阴市城中心，太华办事处华丰村东北角，占地20多亩。校园朝南。学校大门不大，三米多宽，有两道蓝色的栅栏铁门。两边是两米多高的水泥柱。八字墙上，写着“团结奋进，质量立校”八个红色大字。
校园地势低洼，进了大门要下一个小水泥坡。大门两侧的一排平房是校领导和老师的办公室。平房前是郁郁葱葱的树，有松树、桐子、杨树。厚厚的树荫覆盖了平房的屋顶。
在大门对面，有一个宽阔的操场。操场上没有草坪，但是平坦干净。从大门向北，有一条两米多宽的绿瓦铺成的小路，通向操场北面的升旗台。
操场西侧的围栏上，贴着有趣的校园生活彩色图片，上面有人物、动物、植物，很漂亮。
操场东边是一排南北向的平房。那是太华中心幼儿园的教室。在教室的前面，有一块绿色的塑料地毯。一套全新的儿童游乐设备，是孩子们的快乐世界。
操场北面的升旗台很小，三米长，两米宽。舞台上有一面白瓷瓷砖的矮墙，上面是学校捐赠的“功德碑”。作为学生，我们永远记得那些关心和支持教育的有识之士。
升旗台的东面是一个大花园。花园里有巨石、矮松、小树和鲜花。有桃树、梨树、迎春花、菊花、美人蕉和串串红花。春风在吹，她是春天的使者，用各种染料，染红了桃花的脸颊，染白了梨花的脸，染黄了迎春的辫子。秋天，杨树叶黄了，像黄花一样挂在树上；像黄色的蝴蝶一样飘落在空中。
升旗台北面是一栋两层教学楼，每层四间教室。教室宽敞明亮，桌椅摆放整齐。二楼最西边的教室是我们四年级的教室。
建筑的东西两侧各有一个长方形的花坛。花坛里有各种各样的花。
我爱我的校园。她是我学习科学文化的知识园地，是我为人处事的知识园地，是我和谐生活的快乐园地。
现在孩子们必须通过一种方式学习——快乐。只有这样，学生才能玩到中学，培养出浓厚的学习兴趣，学习才会突飞猛进。
我校一直在贯彻“实施快乐教育，建设快乐校园”的口号。这个口号是学生学习爱情的动力源泉。主要分为四类:1。快乐的班会；2.在校本课堂中快乐学习；3.快乐课堂；4.阳光体育。
“一，二，一，一，二，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，看，每个学生都玩得很开心，脸上带着灿烂的笑容。体育老师正在带领学生们跑步，玩游戏，做运动！同学们不仅锻炼了身体，还接受了快乐的教育，陶冶了性情。
每当我上校本课的时候，都是我最开心的时候。老师会讲很多深刻的道理。我们经常聆听上帝。一次写一篇作文，让你的写作能力大大提高。校本课程中的快乐学习不仅限于这一项，还有快乐英语和快乐剪纸。学习生活原本平淡，这些项目给我们的学习抹上了一抹亮色。
如此丰富多彩的校园生活，如此有趣的快乐教育，让我受益匪浅，深有感触:用“实施快乐教育，建设快乐校园”的口号，丰富校园！学生学习需要快乐，这样学生才能快乐学习！
怎样才能忘记给我们知识和欢乐的校园？年少无知的我们第一次踏入校园，娃娃们哭了，我们破涕为笑。校园学习使我们获得知识；校园生活让我们相伴；校园里有趣的事情让我们嘲笑我们的童年。
在教学楼里，经常能听到读书的声音。老师的汗水和同学们的努力都呈现在这里。一年级的粗心，二年级的欢笑，三年级的努力，四年级的汗水，五年级的努力，六年级的奋斗，都在校园的教学楼里。
运动场是青春自由释放的地方。阳光下的操场多么温暖，却不及学生们脸上的笑容灿烂。当体育课的任务完成后，就是自由活动的时间了。跑步，爬栏杆，堆沙子，玩游戏，打篮球...这是唯一一个不受学习压迫，还保留着童心和同学的青春的地方。
植物园是校园里一个美丽的角落。当我们第一次来到这里，我们被它吸引住了。可爱的小铁门闪着阳光，仿佛在说:“加油！你一定喜欢这个。”步入几步，火辣辣的太阳被挡住了，顶上的藤蔓落下树荫，旁边的竹子随风摇摆。看啊！动物园里的一切都让我们感到新奇。一棵树和我们班一个同学同名，一棵小草羞得不敢睁眼。还有一个小菜园。三只白兔住在这里，学生们欣喜地“偷菜”喂它们。他们可爱的吃相让我们发笑。
校园里到处都是美。同学们，当你们毕业离开的时候，才发现校园的美好！珍惜校园的美好，将这份美好作为回忆珍藏。
清晨，我沐浴着柔和的阳光，走进了学校。首先看到的是校园西北角的花坛。它圆圆的，一年四季都很迷人，春天最美！
看啊！在花园中间种三棵大树，包括桃树。有柳树。有李子树，其中最漂亮的是桃树。因为这是一个生机勃勃的春天，桃花盛开在树上，就像远处的粉红色的云。走近了，你会看到有的桃花依旧花团锦簇，骨相毕露，看起来仿佛是爆满；有的桃花展开两三片花瓣；有的花瓣全部开放，露出娇嫩的花心。看这朵美丽的花。那个也是。
再看看这棵树。有许多花。他们围着树微笑。有像金子一样黄的迎春花，像火一样红的月季花，像玉一样白的含笑...有的抬头挺胸，像个骄傲的大哥哥。有的低垂着花盘，像一个娇弱的小妹妹；有的挤在一起，像一群群调皮的孩子在窃窃私语，好一个姿态！
这是我们学校的花园，美化了学校环境，给学校增添了无限生机！
新校园充满了生机勃勃的景象，升华了我们的心情。校园里的风景很多，但最让我念念不忘的是这一幕。
秋天到了，让我们觉得有些凉意，秋风狂吹，让树上的叶子受不了。不时有几片落下，有的落在草坪中间，有的飘到操场上，有的落在校园教学楼的走廊上，到处都是树叶。所以，原本欣欣向荣的校园氛围被压抑了一点。
下课后，我一个人在走廊里走着，恰巧一阵风吹来。我抬头看了看天空，才发现一些落叶像一支优美的华尔兹在翩翩起舞，耳边传来舒缓的音乐。风停了，那些树叶好像结束了舞蹈，纷纷落下。一支舞已经结束，我转身离开，却发现脚边有几片树叶在飘落。我回去了，准备回教室，却看到一个同学弯腰捡起一片树叶。我还看到那个同学另一只手里还拿着一些树叶。突然觉得那个同学的心态好美好。这种心态促使我觉得她的内心是圣洁而优雅的。这种神一般的圣洁让我的心灵感到羞愧。我问自己:为什么你看到没人捡，别人却捡了？为什么人们可以随意捡垃圾，而你不能？一个反问，敲在我心上，让我记住了这个教训。
抬头一看，同学已经走了，我转身准备回教室。一片落叶飘到了我的脚边，我立刻弯腰捡起来。在阳光的照耀下，我的思想和灵魂得到了升华，我想我以后也应该这样做。
校园之美是如何形成的？通过这件事，我想我明白了，校园的良好氛围是一点一滴的努力逐渐形成的。如果校园里一直有这样的风景，人们每分钟都在抹去心中的污点，我想我们的明天会更好。
校园的景色给我留下了深刻的印象，校园里神圣的举动敲进了我的灵魂深处。