人物总是在一定的环境中运动。因此,我们有必要学会运用环境描写的方法来烘托人物的活动背景,表达人物的思想感情和性格特征。
环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。
自然环境的描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候、景物等,对表现人物的身份、地位和行动,烘托人物性格,渲染气氛起着重要的作用。
社会环境描写是指对特定时代背景和人物生活环境的描写。它描述的范围可大可小,大到整个社会、整个时代,小到一个家庭、一个住所。描写的内容可以是室内陈设、风土人情、时代氛围。对社会环境的描写要有强烈的地域特色。
使用环境描述来做:
(1)目的很明确——服务于表达中心思想,为了衬托人物而渲染,不要为了写风景而写风景。如《一夜的工作》一文描述周总理的工作环境:“这是一座高大的宫殿式住宅,室内陈设极其简单……”就是服务于“总理的生活有多简单”这个中心。
(2)具体生动——给人一种身临其境的感觉。在鲁迅先生的《故乡》中,作者把男孩的闰土置于一幅奇迹般的画面中:
深蓝色的天空中挂着一轮金色的满月。下面是海边的沙地,都种着一望无际的绿色西瓜。其间,有一个十一二岁的男孩,戴着银戒指,手里拿着钢叉。他用尽全力去刺一匹马,那人却扭着身子从胯下逃走了。
作者给人一种身临其境的自然风光的感觉,从而衬托出青年润土的活泼、勇敢和人与自然的和谐,使青年润土的形象在这个广阔而生动的世界中鲜活起来。
(3)把握特点——写出独特的风景,使人物的性格特征更加突出。比如《穷人》这篇文章,开头是“外面寒风呼啸,波涛汹涌...这个渔人小屋温暖舒适。”是对大海和贫苦渔民独特环境的描写,从中桑娜是一个非常勤劳善良的人。
(4)环境描写与人物言行、心理描写相结合。
在发展过程中,人物的言行、心理描写要与环境描写相结合。人物生活的环境变了,他们的言行和心理必然会发生变化。我们应该注意反映这些变化。注意这一点,对故事的发展,对人物性格的表现,都会起到很好的推动作用。我去了我妈工作的地方,我只是扫了一眼妈妈们,没有发现我妈。比如梁在《母亲的亲情》一文中,就把环境描写与人物的言行、心理描写有机地结合起来:
七八十台缝纫机发出的噪音震耳欲聋。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈妈是谁?”
我大声说出了我母亲的名字。
“那里!”
一个老人指着最里面的角落。
我穿过一排排缝纫机,走到拐角处。我看到一个极瘦的背弯着,头靠近缝纫机。周围的几个灯泡烤着我的脸。
这个描述很好地刻画了一个勤劳、肯干、无私的母亲形象。