另外我还想强调一点，神魔之间是五行关系，他不属于神魔。但是我们也可以在这一章中进行总结。要注意三罚六恶六位一体三位一体的关系。一个班出来后，要注意这些关系，这些关系很重要。我们必须注意这些问题。

三罚:以罚代罚，以罚代罚，以罚代用，以罚无恩；儿童惩罚，儿童惩罚，粗暴惩罚。丑刑，刑，刑，丑刑，靠形势。中午，陈海自杀了。进了班就幸运，凶就凶。繁荣就像用汽车得到一匹马。如果一个犯人出狱了，他应该被禁闭，被谈话，被忧虑，被诉讼，被怀疑，但是他应该被抓住而不是被疾病占据。官方动了官动了名，老百姓就凶了。

比如重复处罚，会适用处罚，但处罚往往会导致诉讼。这个你要记住，这和大众诉讼有关。这是他的特点之一，你一定要写下来。这个准确率极高。往往官司是对是错，都和这些有关。与阴刑的适用有关，尤其是阴刑，必然与官府有关。因为尹牧是公职人员，尹牧是曹礼，先生。九火是是非之神，但不一定是官司，也不一定涉及大众。那么对孩子的惩罚和对孩子的惩罚是无利可图的，就是不同代的人和自己有冲突。比如师生关系不好，父子关系不好，祖孙关系不好。还有一种惩罚，是个人恩怨。比如北京的一个人，他见了一个女婿，我说你11月份要小心点，一不注意就会有人找你的麻烦。后来因为拖欠房租，房东来找他麻烦，后来就搬走了。事情就是这样。丑刑，丑刑，丑刑，丑刑，是倚势刑，主要处罚六亲。就是一群人欺负一个人，仗着自己势利，欺负别人。上课的时候就是这样。然后，陈戊戌亥是自罚，午见，酉见，陈见陈，亥见亥，但不必这样判断。随便见个陈，吴，尤，海都是自我惩罚的意思。自罚就是自寻烦恼，自焚活不下去，自罚之力不可解，三罚可解，自罚不可解。自我惩罚又称逆惩罚，是不可解的。“进了班就走运了，凶就凶了。”，他查看了产生克的五行，是否有部分要化解，并以此来判断。但总的来说，遇到三罚的时候，人往往好像是坐在一辆马车里。马车去哪里不由他决定。他和他的事情没有关系，他也没有权力在这件事情上发挥作用。比如工作调动，他完全没有自主权，工作调动到哪里他就去哪里。所以你心烦意乱，我们在判断的过程中要注意这一点。一罪三罚就像一个人被绳子捆着。他没有主动性，是被动的。我们按照这个思路来判断，详细判断。三罚一定是全部，不是全部，只是一半，不是惩罚。三刑皆指皆在类，包括四柱，皆在类。