友谊的八个字如下:

1，风雨，有你一路；满心欢喜，只因为你来了；不朽的光芒照向远方；交朋友，守信用；地极如影随形；时间是证据，岁月是名字；阳光普照城市，我独自思念朋友；我这辈子有一个儿子，但我甚至是幸运的；友谊是无价的，永恒的。

2、沧桑，友情依旧；无怨无悔的成长，为你奋斗；朋友像酒，味道浓郁，容易醉；友情不变，感情不变；兄弟情，互相欣赏；知己知彼，荣辱与共；在我有生之年，我会认识你；我的幸福，希望你永远在；兄弟同心，异能断金。

3、沧海桑田，我心不变；不朽之光与你同在，更加明亮；不离不弃，永远牵挂；茫茫人海，只有你不会忘记；你我的友谊持续多年；同睡同坐，相亲相爱；不说不算忘记；逆境知人，泥淖知马；携手互助，一起过年。

改进孩子的学习方法:

1，面向学生发展

进入五六年级后，学生有了扎实的汉字储备，同时掌握了多种获取生词读音的方法。这个时候，如果我们用传统的方式教学生新单词，只会让他们觉得枯燥。

2、利用填字游戏，记忆字形

低年级的孩子爱猜谜语。如果孩子能把一些识字内容编成谜语，通过猜谜巩固所学知识，既能调动学生的学习积极性，又能通过对谜语的综合分析培养学生的逻辑思维能力。并且根据字形的特点用谜语来读，可以激发学生的学习兴趣，激活思维。

3.通过培养阅读习惯来加强生词的学习。

小学语文新词教学有量化要求。小学语文教师可以在教学大纲和教材的指导下，循序渐进地教授新单词。但是，基于语文学科的特点，仅仅在课堂上教授生词是不够的，还要培养学生的阅读习惯。

4.运用生活化教学方法提高学习效果。

利用各种直观手段或联系实际生活，让学生观察、思考、想象，把抽象的概念变成可以联系的具体事物，即要求教师引导学生把识字、认字、认识事物结合起来。