1.《难忘老师》中，田老师用什么成语来形容一个人悔过自新，废寝忘食，努力工作，鞠躬尽瘁？

一丝不苟，敏捷灵动，《照你》一鸣惊人。

有默默无闻，孜孜不倦，德才兼备的接班人。

春风融化雨水，润物细无声，巧妙地、和蔼可亲地诱惑它们。

一丝不苟，勤勤恳恳，良师益友，桃李芬芳，教得好。

论勤奋、良师益友的尊严。

每晚蜡烛都会把灯芯抽干，他工作努力，善于说服人，孜孜不倦地教导人们。

一个好老师和一个好朋友尽力而为。良师益友有尊严，默默无闻的努力。

2.《难忘的老师》在文中赞美田老师的诗句是什么？《难忘老师》中赞美田老师的那句话是“十年种树，百年育人”。

作者:刘绍棠。

原文:

那年正月的春节，我还不到6岁，就去附近的农村小学读书。

这所小学位于庙里，只有一个老师，教四个年级。那时候学生少，四个年级只有一个班。田姓老师，17岁开始教书。他口才好，文笔好。

开学第一天，我们排队进教室。田老师先给二四年级学生上课，让三年级学弟把一年级学弟的手涂成红色。描红纸上有一首小诗:

一眼望去，有两三里远，薄雾笼罩着四五户人家。

亭台六七，八九十花开。

田老师教一年级。他先把诗读了一遍，然后一起讲，再编个故事，讲得很美。我还记得，这个故事的主旨是这样的:

一个小孩拉着妈妈的裙子去奶奶家，一口气走了两三里路。路过一个小村庄，只有四五户人家，正在做午饭，家家抽烟。姑娘们走累了，看见路边有六七个亭子，就走进一个亭子歇脚。亭子外面，花儿开了，孩子们伸出小手指说，"...八、九、十。”他越看越喜欢，想折断一根树枝。他妈拦住他说:“你破一个，他就破一个，后面休息的就看不到花了。”后来，越来越多的花在这里盛开，它变成了一个大花园。

我被它迷住了，仿佛身临其境。田老师的声音戛然而止，而我还在发呆。直到大学三年级的哥哥捅了我一刀，我才醒悟。

当时的语言叫普通话。田老师每次上课都要编一个引人入胜的故事。我在田老师学习了四年，听了千万个故事，像春雨一样滋润着我。

有一年我回老家，在村边遇到了我的老师。他拄着拐杖走路。我仍然像40年前的一年级小学生一样恭敬地向他敬礼。谈起往事，我深深感激他在我幼小的心灵里播下了文学的种子。

君子三代。我永远不会忘记老师的教导！

扩展数据:

《难忘的老师》的段落结构；

《难忘的老师》原题为《老师引进门》，此文已入选小学语文教材。苏教版小学语文五年级上册第1课，北师大版小学语文四年级“师生”单元第1课，都是这篇文章。选教材的时候有变化。

这段文字的具体段落结构如下:

第一段(1-2):“我”去邻近的农村小学读书，介绍学校概况。

第二段(第3-7节):开学第一天，田老师根据一首小诗编了一个生动有趣的故事，此后每节课都是如此。

第三段(8-9):“我”感激老师的恩情，永远不会忘记。