全国中等职业教育会议纪要

国务院批准的全国中等专业教育工作会议于4月65438日至4月25日在北京召开。这次会议总结了建国30年来中等职业教育的基本经验。研究了新时期中等职业教育的任务。讨论了如何贯彻“八字”(调整、改革、整顿、提高)方针。会议期间，方毅同志在会上发言。会议明确了中等教育的地位、作用和任务，讨论确定了一批重点中学。工作中的一些重要问题已经解决。与会代表认为，这次会议开得好，增强了他们办好中学教育的信心。

会议认为，新中国成立以来，中专教育培养了300多万毕业生(中专500万)，其中大多数已成为各条战线的骨干，在建设中发挥了重要作用，是全国技术管理干部队伍的重要组成部分。.....路线是正确的，成绩是主要的，正反两方面的经验都得到了，为以后的发展打下了坚实的基础。

会议讨论了新时期中学教育面临的新形势和新任务。中专教育必须适应经济建设和科学技术的发展。中国的“四化”建设不仅需要大量的高级专业人才，而且需要更多的中级专业人才，以提高技术和管理人才在劳动力中的比例，保持中级和高级专业人才的合理比例。……

认真贯彻“八字方针”，当前要重点抓好以下几项工作:

一、中等技术学校系统

中等专业学校在相当高的学校教育水平基础上实施专业技术教育，中等专业学校高年级与大学低年级交叉，是介于高中和大学之间的一种学校。根据我国经济文化发展不平衡，中等专业学校类别多，要求不同，中等专业学校学制可多样化:初中毕业生一般招收四年，个别情况下五年，部分专业保留三年；招聘高中毕业生一般需要两年时间，有些专业如医学、工程等需要两年半或三年时间。……

第二，统筹调整。

培养人才，必须全面规划，做好综合平衡。各地区、各部门要制定中等职业教育发展规划，把中等专业人才培养计划纳入经济发展计划。要在保证质量的前提下，有计划地稳步发展，避免大起大落。要使中专和高等院校的招生有适当的比例。对于需求量大的专业，各部门、各地方可自行培养解决。对于需求量小，很多部门需要一点的专业，可以由相关部委或地方统筹规划或相互合作培养解决。

第三，有效办好重点学校。

集中力量办好一批重点学校，是一项重要举措。会议讨论确定了339所全国重点中专学校...

第四，加强师资队伍建设。

加强和改善教师队伍是当前需要大力解决的重要问题。各有关领导部门和学校都要制定教师队伍建设的规划。今后，通识课和政治课的师资由学校所在省、市、自治区解决，由教育部门制定计划，报计划、人事部门从综合性大学和师范院校毕业生中分配。专业课和专业基础课的教师由业务主管部门配备。

五、稳定教学秩序，搞好教材建设，提高教学质量。

六、增加办学经费，切实改善办学条件。

七、加强领导，完善领导管理制度。

会议要求中学教育战线的全体同志，坚定不移地执行党的路线、方针、政策，发扬艰苦奋斗的精神，办好、办更多的中学，为实现“四化”作出更大的贡献

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