为了保证工作或事情有条不紊的进行，事先制定计划是很有必要的，计划可以为一个行动明确一个大方向。那么什么是优秀的计划呢？以下是我对初中数学教研活动的规划。欢迎阅读收藏。

一、总体思路:

以进一步推进和实施新课程改革，培养适应新时代需要的创新人才为目标导向，有效解决课堂教学中的热点和难点问题。按照局教研室集体教研活动的总体思路，优化课堂教学环节的实施，提高课堂教学效率；加强校本教研制度的实施；开展“观摩课、讨论课”、“有效课”等开放式教研活动。教研活动要找准切入点，激发教师参与教研的热情和欲望，为有效的校本教研提供平台和发展机会。

二、活动的目的:

1.充分发挥学校教研的主动性和创造性，提高每位教师的科研素养和应变能力，在课改精神的指导下研究设计课堂教学环节，在提高课堂教学效率上加大研究和实施的力度。

3.加强初中数学教师队伍建设，依托名师、骨干教师资源，认真实施教师专业发展，促进教师专业自主发展；加快培养中青年教师的步伐，特别关注青年教师的成长。

三。活动要求:

1.本学期，各校数学教研组的活动以“观摩讨论课”和“有效课”为抓手，坚持讲座与研讨相结合、观摩讨论课与培训交流相结合的教研活动。在研究和讨论中，要确定活动的主题、内容、形式和中心发言人。

2、教研活动的主题要突出特色和特色，全员参与，策划好活动方案，做到形式和内容并重，同时做好文字和图片的收集和总结工作。

3.演讲者提前一周确定主题，告诉大家演讲者要有演讲内容的手稿，并要求打印出来。筹备组成员也要提前准备，在网上找资料学习，讨论时每人至少讲三点，观点明确，语言简洁，便于记录。

四。目标受众:

所有初中数学老师。

动词 （verb的缩写）本学期活动安排:

第三周，初一，负责人:钟永亭，主讲人:李秋娇，记录员:钟永亭，练习者:陈瑞、刘永娟。

第五周，第二天，其他由备课组长安排。

第七周，初三，其他由备课组长安排。