很多同学不喜欢写作，主要是因为写作没有成就感。久而久之，他们变得有些害怕，甚至厌恶。有的家长认为写作是那样，学习也是那样，分数差不多。与其把时间花在写作上，不如多背英语单词，多做数学题。其实这种想法是非常错误的。

写好作文不仅可以提高语文的成绩，还可以提高其他科目的成绩，因为所有科目都是以理解和表达为基础的，都是以逻辑思维为基础的。而作文是最能看出一个孩子理解能力和表达能力的，也最能体现一个孩子的逻辑思维能力。

如何提高自己的作文分数？今天，我不想成为老生常谈。来点实在的，短小精悍的，能立竿见影的，给你提供三个小技巧。想写作文有诀窍，先要有诀窍，否则都是废话。

第一个提示:单词的提示

有的同学写作文“不善言辞”，没有词。多么令人失望！写作文要写一千字，就得平时积累词汇。英语讲究词汇，作文更讲究词汇。泛读可以极大地丰富学生的词汇量。阅读时，遇到好的句子和单词，要拿出笔认真记录，做阅读笔记，把一些漂亮的单词和短语抄在一本书上。这本书要固定，不能今天抄这本书，明天抄那本书。

在日常生活中，我们经常可以听到一些新鲜的词汇，比如一些名言警句，一些谚语和俗语，我们应该随时抄在笔记本上或者小卡片上。这一点非常重要，因为这些语言来源于现实生活，非常有生命力。我们应该有这个习惯，并及时记录下来。久而久之，你的词汇量会越来越丰富。

第二个提示:材料提示

你有这样的写作经历吗？当你接到作文题的时候，你首先想到的可能是作文里有没有合适的素材可以写。脑子里有大量的素材，所以写作文的时候，选择的余地很大，但是素材很稀缺，选择的余地很小。就像一个仓库。很高兴看到你有多少库存。不管来什么样的客人，想买什么样的商品，都可以从仓库里找到。有的同学把写好的字都嚼烂了，还是写不出几个字，因为素材不多。

材料从哪里来？首先，从自己的生活出发，你要准备一个小本子，随时记录家庭、学校、社会生活中的各种经历和体验。不必详细记录，粗略记录即可，记录下你认为有意义、有趣的所见所闻。比如你爷爷给你讲了一个小故事，你觉得很有趣，很有意思，你就可以把它记下来作为自己的作文素材，不一定会用到什么时候。当然，作文素材也可以来自自己的阅读，这个我就不细说了。

第三个提示:主题提示

如果作文中有一段话升华了主题，那么这篇作文的整体水平就会提高，因为这样一段话在题目的作文中起作用，是作文中要表达的主旨。我们还要准备这样一个工具包，记录一些关键的句子。这样的句子一定有深刻的含义，相当于格言警句。这样的句子用在作文中往往能启发和教育人，提高人的思想道德境界，使作文有意义。比如在奋斗主题上，可以记录一些经典的句子，在梦想主题上，可以记录一些经典的句子。我们姑且称这些句子为“金句”。你记住的金句越多，你的作文可能就越重。