原文:鲁兹带路,说“千倍之国,取于大国之间,随师之旅,饿之;正因如此,相比三年,可以勇往直前,知一面。”
解读:鲁兹不假思索地回答:“一个拥有数千辆战车的中等国家,夹在大国之间,然后被外军入侵,然后遭遇饥荒;如果让我治理这个国家三年,我一定能让人们有保卫国家的勇气,明白做人的道理。”
分析:从鲁兹的话语中,我们不仅可以看到他的远大抱负,还可以看到他在政治和军事方面的杰出能力和高度自信。当然,他的骄傲也在言语中流露出来。至于“有理”,则更明显地表现了他性格中轻率鲁莽的一面。
2.曾勇:懂礼爱乐,自由飘逸,鹤立鸡群。
原文:谷色喜、坑儿、社色写的,还说“是一个不平凡的三儿子写的。”子曰:“何妨?还说出自己的心里话!”他说:“已经取了春装的莫春,有五六个状元,六七个童子,沐浴着演绎,在风中起舞,歌唱着归来。”
释义:(曾勇)弹大键琴的声音渐渐稀疏。随着一声巨响,他放下大键琴,直起身子,答道:“我在政治上没有他们三个有才华。”孔子说:“那有什么关系呢?只谈自己的志向。”(曾勇)说:“春末(天气暖和),春耕完毕。”五六个大人,六七个少年,在沂水里游,在台上吹,回家唱。"
分析:曾,他所说的与等人完全不同。他没有谈论政治,也没有谈论结盟。而是描述了一个场景:“莫春,已取其春装,得五六冠,七个童子,浴于释,舞于风,唱归。”从这种诗意的描写中,他一波三折地表达了他的理想,看起来是那么的悠闲自在,甚至有点野性。
3、尤然:谦虚谨慎,说话很有分寸。
原文:对:方六七十如五六十,也是为之,与三年相比,更能让百姓满意。如其礼乐,才能为君子。
解读:(尤然)回答说:“一个有六七十里或五六十里方圆的国家,如果让我来治理,我可以在三年内使人民富裕起来。至于礼乐教育的振兴,还得等圣贤君子来进行。”
分析:冉愿意治理一个小国。第一,他说这是一个六七十里见方或者五六十里见方的小国,他把礼乐之治交给了一个君子。从他的陈述来看,他说“以礼待君子,以乐待君子。”可见他是有野心的,能仔细估计自己的能力,说话也很慎重。表明了他极其谦逊的态度,体现了他谦虚谨慎的性格。
4、龚锡华:谦恭有礼,圆滑,辞令娴熟。
原文:对:“做不到就愿意学。祠堂之事若约定,则事小矣。”
解读:(龚细花)回答:“我不敢说我能做什么,但我愿意学着做点什么。”我愿意穿上礼服,戴上帽子,做一个小小的司仪,在祠堂里做祭祀的工作,或者在诸侯相见,迎接皇帝的时候。"
分析:龚锡华比孔子小四十二岁。为了避免有冒充君子的嫌疑,他先是声明“自己没有能力”,只是“愿意学习”,还特别强调“愿意做未成年人”。他是多么的平实谦虚,在孔子弟子中真是谦谦君子。
扩展数据:
钟繇(542-480年前),河马小厨师道、姬子道人,山东济宁市泗水县泉林镇卞桥村人。“孔子十哲”之一,被儒家牺牲。钟友以政事闻名。他直爽勇敢,和孔子一起环游世界。他是孔子七十二贤人之一。
曾尧,又名曾点,春秋末期南武城(今山东嘉祥)人。他是宗圣曾参的父亲,是孔子的早期弟子,对孔子的学说深信不疑。《进阶》记载,他在谈及志向时,希望“不(黄昏)春者,春装已毕,状元五六人,少年六七人,沐浴诠释,风载歌舞。”孔子叹道:“我也同分。”
冉求(公元前522年-?年),字子祐,俗称“尤然”,尊称“冉子”,鲁国(今山东省菏泽市冉纪弦)人。周文王第十子冉继宰的后代。春秋末期著名学者,孔子弟子。孔子七十二贤人之一,被儒家牺牲。因政治事务而出名。多才多艺,尤其擅长理财,曾经担任过纪家的大臣。
宫熙华(公元前509年-?519之前出生),汉族,字,河南省濮阳市濮阳县人。东周时期的鲁学者与孔子弟子。唐玄宗尊他为“邵伯”,宋真宗封他为“巨野侯”。明嘉靖九年,改名为“圣人公”号。
参考资料:
百度百科-曾、、、龚西华坐下。