1,在培养视唱练耳能力的同时,还要锻炼对音高的记忆。只有记住音高,才能在视唱练耳的过程中保持这些声音的音高,保证声音的准确性。俗话说,“好记性不如烂笔。”通过这样的反复练习,可以逐渐积累音乐词汇,将学到的音乐知识长期保存,对音准的训练有促进作用。
2.音乐是听觉的艺术,听音乐是音高训练的重要途径。在视唱练耳教学中,听力也是比较重要的。当你在接触一段陌生的旋律时,要注意它的规律性、节奏、音高等一系列问题。如果觉得难,可以反复听,注意它的难点。通过这个练习,我们在大脑中形成了一定的旋律感,更容易学习。
3.多唱一些基础练习,注意音高的准确性。比如练习唱各种调式,音阶,音程,新乐谱。唱音阶时,当水平达到一定程度后,可以多练习唱乐谱,唱歌时注意音高的充足和稳定;休息的时长要充足,不要抢镜头。
综上所述,视唱练耳是一项综合性的技能训练,是积累音乐词汇和音乐听觉最直接有效的方法之一。视唱练耳除了发展听力,提高阅读能力外,还必须利用内在的音感、节奏感、调式感,做到纯粹、传神,唱得正确、流畅。在练习的过程中,要唱,要听,要想。