1.中等职业学校教研工作计划

一、指导思想

以新理念为指导，以学生为本，结合文化教学的特点和我校学生的实际，开展文化教研，增强文化教研的导向作用，不断提高文化教研的质量。

二、总体目标

1，德育目标

在语文学习活动中，要不断丰富精神生活，完善自我人格，提升人生境界，从而树立积极向上的人生理想。

2.知识目标

引导学生学习必要的语文基础知识，掌握日常生活和专业岗位所需的现代阅读能力、写作能力和口语交际能力。引导学生掌握基本的语文学习方法，形成自学和使用语文的良好习惯。

3、技能目标

培养学生的听、说、读、写能力，让每一个上班的学生都能流畅地听、说普通话，写出流利的好文章。掌握正确使用语言进行交流的能力。

三。工作措施和任务

1.在教学中注重基础知识和实际应用能力的培养，强化能力，突出重点，学以致用，发挥本课程的优势，促进学生综合素质的提高。

2.在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尊重学生在教学中的主体地位。培养他们良好的学习兴趣和学习方法。

3.在教学中，让学生敢于表达自己的观点，发展自己的个性，养成自信、理解、宽容的健康心态。

4.努力科学掌握和运用现代教育技术，充分利用教学设备，有效提高教学效果。

5、紧密联系现实社会生活和地方行业，注重现实生活中语文教学资源的开发利用，结合学生专业加强课堂训练和课后实践，服务学生就业需求。

2.中等职业学校教研工作计划

首先，认真备课

不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材内容和学生实际，设计课程类型和制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结教训，从网上搜集资料，寻找更好的方法。

第二，提高课堂技能

提高教学质量，使讲解清晰、准确、有序、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量用嘴、用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

第三，虚心请教其他老师

在教学中，有疑问一定要提问。在每章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时要多听老教师的课，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进我们的工作。

第四，认真批改作业

布置作业要密集简洁。有针对性和层次性。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

第五，做好课后辅导。

注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的指导不仅限于学习的知识，更重要的是学习理念的指导，让他们认识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。从而有意识地把身心投入到学习中。教他们学习方法，提高技能。

第六，做好检测

加强平时的单元测试和期中、期末考试，精心组题，适应不同层次的学生，公平公正。树立我校诚信意识，严格考纪法纪，对把握较弱的同学进行复试。期中和期末考试后，应及时分析教学质量，针对不足制定改进措施。

3.中等职业学校教研工作计划

(一)深化体育课程改革，优化教学过程。

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南。为了使体育教师尽快树立全新的体育教学观念，开展多种形式的培训，每一位教师的观念都会发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才不可或缺的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课的严肃性，按照课时规划体育课和活动课，进一步加强安全教育和防范意识。

(二)加强日常管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往地在学校行政的领导下，继续加强学习，发扬团队精神，努力做好以下工作:

1.认真贯彻“两个体育卫生工作条例”精神，以认真务实的工作态度，扎实开展各项工作。

2.倡导体育教师勤于学习，勤于讨论，不断丰富和提高每一位教师的理论水平、教育教学能力。

3.围绕课程标准和新教材体系开展教学活动。这个学年，所有的体育老师都有实践课，在实践中得到提炼和升华。

4.一丝不苟地做好各类教材，不断丰富和完善学校体育教材。

5.认真进行体育教学，巧妙构思，努力工作，努力写出高质量的学术论文。

6全面负责特色项目建设，制定专项规划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色先进学校做出贡献。

7.精心组织开展体育课间活动，大力开展阳光体育活动。

(三)发展特色项目，搞好推广和提高。

1.制定武术文化特色项目建设专项规划，全面推进特色项目建设。

2.利用好校本教研，引领武术科学发展，快速发展，规划实施以武术为核心的校园环境建设。

3.将武术引入体育课，研究基本规律，提高武术教学水平，及时展示和观摩课。

4.利用校园艺术节和大课间活动开展武术活动。

(四)大力开展阳光体育运动，打造体育文化。

1.全力抓好“阳光体育”活动，精心组织大课间活动，营造活跃的课间活动氛围，使校园真正成为学生的乐园。

2.继续实施素质教育，组织校园文化活动，让学生在愉快的氛围中进行游戏和活动。

3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定方案，组织20xx学校学生田径运动会。

(五)加大课余训练力度，提高比赛水平。

1.在普及的基础上提高，使学校体育健康发展。

2.重新调整校运动队，重点建设田径队。责任在人，要合理制定训练计划。科学训练，严格训练，力争在区级比赛中取得好成绩。

3.关注运动员的全面发展，做好监督、沟通、协调工作，让运动员在学习、思维、行为等各方面都得到发展。

总之，全体体育教师将以团结奉献的精神与时俱进，开拓创新，努力再创xx小学体育的辉煌。

4.中等职业学校教研工作计划

一、教研组的分析:

我们的美术教研组有xx名老师，有几位老师美术功底扎实，我们组大部分是青年骨干教师，认真好学，有自己独特的教学风格。经过一年的实践和理论探讨，我们组的青年教师在艺术素养和基本功上都有不同程度的提高。本学期，我们立足于园区的本土和生活特点，主要以废旧衣物、箱包等废旧物品为主要材料，并借用一些本土辅助材料，开展多种形式的艺术创作活动，有效激发了中学生对废旧衣物艺术创作活动的兴趣，提高了儿童艺术的综合素质，培养了儿童的创造性人格，从而有效促进了儿童自主学习能力和开发其内在潜能。

二、工作目标:

1，组织全团教师加强教育理论和专业理论的学习，更新教育观念，提高教师自身素质和教学水平。

2.带好兴趣小组活动，让“贴”们在小组里逐渐形成特色。

三、教研的重点:

1.讨论挖掘各种适合儿童艺术创作的各具特色的包包和服装边角料。

2.共同研究能有效激发中学生对废布艺术创作活动兴趣的策略和方法。

3.理论联系实际，进一步探索美术课教师评价，提高课堂有效性。

第四，理论学习:

1.组织教师学习大纲精神。

2.根据本学期教研重点，在网上收集相关文章资料，在教研组组织简单学习。

3.积极参加各种培训学习活动，把信息带回“家”。

动词 （verb的缩写）年轻教师的培训:

配合园内组织的活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，通过相互倾听、相互理论、相互学习，进一步提高青年教师。鼓励青年教师向群内骨干教师请教，提高自身艺术素养和艺术课堂教学水平。

第六，评估教学和学习:

1.根据本学期教研的重点，通过骨干指导、青年教师课堂实践、相互讨论等活动，让本组教师共同提高。

2.根据各年龄段班级美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，探讨对策，真实有效地帮助和解决问题，提高美术教学水平。

七、专项活动:

1.以“贴图”为主的美术兴趣班活动。

2.“跟进式”美术课堂讨论活动。

3.创建特色走廊。

4、开展多种形式的少儿艺术创作活动和竞赛。

5.中等职业学校教研工作计划

一、指导思想:

立足学校整体工作，以提高教研教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识，充分发挥专业职能，以新课改为契机，以更新教育教学理念为导向，以课堂教学改革为重点，以培养学生创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提升我校英语教研组的教研水平。

二、工作重点:

本学期英语教研工作要围绕课程改革，围绕课程改革完善和深化学科教学常规，组织教师参加课程改革的理论学习和培训，组织开展课程改革研究课、研讨会等系列活动，促进教师转变教学观念，提高综合素质和教学质量。在学科教学中渗透心理健康教育，注重提高小组合作学习的时效性，自我评价与教师互评相结合，使每次教研小组活动都达到研究目的。每次参与者得到一些东西。

三、具体措施:

(一)加强教育理论学习，提高教师理论素养。

1.英语组的活动改变了听课评课的单一形式，给教研组的学习增加了新的内容。本学期要理解新课标中的教学理念，树立全新的教学理念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性化需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生发展搭建平台。努力将新理念、新思想渗透到英语课堂教学中，真正做到理论与实践相结合。明确基础教育阶段英语课程的基本要求，并用这些理念指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥实际作用。

2.组织本教研组的老师写论文。所有英语教师都应进行理论学习，不断反思和探索，并结合实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的教学评价活动，注重对师生关系的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在课程评价和授课中，要注重学生的主体作用和合作学习的时效性。

(2)狠抓教学实践落实，深化教育教学改革。

1，进一步做好“教学套路”的学习贯彻工作，组织本教研组青年教师学习套路，学习校内外先进典型，加强检查督导，使学习套路、贯彻套路成为全体教师的自觉行动。

2.加强集体备课。集体备课是发挥群体优势、提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规、提高课堂教学效率的必要举措。为此，教研组应积极组织集体备课，做到有计划、有针对性、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容、学生、进度，研究教学方法，安排和教材要一致。每一个老师都要按照教学常规完成每一项工作，规范我们的教学行为，上课40分钟要求质量。

3.抓好教研组建设。教研组应在常规实施中发挥重要作用，并应做好常规实施的检查和监督工作；要定期组织教研活动，围绕相应的研究课题组织相应的公开课、研究课、示范课，通过讨论、观察、评价，让这个教研组的所有英语教师共同提高，让大家受益。