作者抓住了藤野先生的外貌(又黑又瘦，留着小胡子，戴着眼镜)、举止(背着大大小小一摞书)、语气(慢吞吞、气急败坏)的主要特征，把一个正直书生的形象刻画得惟妙惟肖。

然后笔者亲眼目睹了先生大大小小的书的场景，听说先生的衣着也是模模糊糊的，以表现先生治学严谨，生活简朴的高尚品格。

比如作家满怀爱国激情寻求救国之道，而“清生”却过着白天吃饭，白天逛公园，晚上跳舞的无意义生活，形成鲜明对比。

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在描写人物时，作者使用了画线的技巧。比如写藤野先生的时候，不管他怎么慢吞吞地自我介绍，带着极大的挫败感，耐心细致地批改鲁迅的讲稿和解剖图。

看到鲁迅解剖实践成功的喜悦和鲁迅离开仙台时的离别之情，不过是几笔凝练，没有粉饰和渲染，却写得惟妙惟肖，表现了人物鲜明的性格。

文章热情赞扬了藤野严九郎先生勤奋学习、孜孜不倦的教学精神，严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的真挚友谊。同时也表现了作者强烈的爱国主义精神和反抗帝国主义势力的战斗精神。